光明时评【你能容忍教育中的反智行为吗】这两天，河南郑州市春霖职业培训学校校长郭萍发表的关于熟鸡蛋返生论文引发广泛争议。据披露，目前万方数据平台已经将上述文章撤下，郑州市人社局也已介入调查。面对质疑，该论文第一作者、郑州春霖职业培训学校校长郭萍居然振振有词，说科学只能证明已知的，而她搞的是对未知的探索，并声称“不用怀疑，这个课程未来会去中科院授牌，也会在郑州大学开设。”郑州大学会否开设此门课程，尚不可知，中科院官方微博在转发了相关报道截图后，只有一字点评：“呵”。一声“呵”，是否认，也是一种批评，或许更多的是不屑。 科学的探索从来不会、也不应该止步于“已知”，但任何对未知世界的探索，都应该遵循基本的科学常识，并循序渐进。无视科学、理性、知识，总想着搞一些“特异功能”“超能量”，不过是急功近利的反科学、反智行为罢了。 这样一篇“论文”居然闯过一道道常识的关口，这样一个学校竟然长期在培训学生的“特异功能”，这样的科学环境不是“宽容”而是“纵容”，该警醒了！不能让这些人、这些杂音带偏孩子、干扰了正常的知识传播范式。
来源： 光明日报