在平时的教学工作中，我发现学生在遣词造句、写作文时对结构助词“的、地、得”不能正确使用。其实，不光是学生，就是一些成人，也弄不清该用哪一个，这种现象相当普遍。因此，这里，我有必要对其进行一下梳理，希望对大家有所帮助。
“的、地、得”三个字，是现代汉语中使用频率较高的汉字。其中“的”字位居全部汉字的榜首。“的、地、得”这三个字在现代汉语中都读“de”,所以在现代汉语口语中它们的读音是没有区别的。可是，当将口语转化为书面语时，就容易把它们搞错。事实上，它们在书面语中各自有各自的位置，不能“站错队”。
在小学阶段的语文教学中，学生不学语法，那如何才能正确地使用“的、地、得”呢？其实，并不难，一般情况下只要记住：
名词前面“白 勺”“的”
动词前面“土 也”“地”
形容动后“双 人”“得”
就不会用错“的、地、得”。那么，记住这些还不够，还得知道什么是“名词”，什么是“动词”，什么是“形容词”。
名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
如: 蓝天、白云、萝卜、白菜、沙发。
动词：表示人或事物的动作、存在、变化的词。
如：走、跑、朗读、做操、扫地。
形容词：主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征。
如：漂亮、干净、整齐、美、丑。
一般来说，只要用心体味、推敲，认真练习，对于一些简单的句子，只要记住它们的位置就会正确使用“的、地、得”。
今天我先出一些带“的、地、得”的填空题，让大家来填名词、动词、形容词，掌握住了，再有易到难，明天练习填“的、地、得”，相信大家一定能填正确。
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