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——台湾电影《那些年,我们一起追过的女孩》爱恋心理分析

(图片来源: 百度图片)

#「闪光时刻」主题征文 二期#

影视作品概况

一颗沧桑的心,历经岁月的洗练,往往被现实的尘埃厚厚裹埋而变得迟钝甚或麻木,生活中的许多镜头已经难以触动其中的神经。然而,有这样一部电影,在静静地观赏中,却让心底最柔软的部分被深深地触动,让人陷入或甜蜜或失落的青春回忆之中,回味那份属于我们每一个人情感深处晶莹而透明的爱恋情感。这部电影就是台湾导演九把刀执导的《那些年,我们一起追过的女孩》。

影片根据导演兼编剧九把刀在2007年的自传体小说改编,2011年上映后,因其出色的表现,在第48届金马影展中,男主演柯震东荣获最佳新人演员称号,女主演陈妍希荣获最佳女主角奖提名,九把刀则荣获最佳新导演奖提名。

影片全景式展现了一群青春期男孩女孩们的情感故事,在明净、清新而单纯的淡淡叙事中,五个男孩钟情一个女孩的青春期爱恋情感得到充分的展现。

男主人公柯景腾(柯震东饰)和他的4个同窗好友老曹、博淳、该边、阿和,共同暗暗爱慕着女主人公沈佳宜(陈妍希饰)——一个学习成绩优秀、长相漂亮可爱、气质优雅的小女生。

柯景腾读高中时成绩很差、调皮捣蛋,是老师眼里的问题学生。为了管住他,老师把他安排在沈佳宜的前面,让沈佳宜监督他的行为,只要有扰乱课堂纪律或者恶作剧,立刻用笔尖戳他后背或者用脚踢他。对于沈佳宜的“多管闲事”,柯景腾颇为无奈。

一次英文课上柯景腾的“英雄救美”,令沈佳宜很感动,答谢他的“英雄救美”,她开始强制般地给柯景腾补习文化课。在两个人的相处中,柯景腾渐渐也改变了“瞧不起这种只会用功读书的女生”的态度,在她的吸引和熏陶下,“立地成佛”般地疯狂学习起所有的文化课来,成绩开始突飞猛进,令同学和老师们刮目相看。

而他的几个死党老曹、博淳、该边、阿和,每个人都以自己独特的方式想方设法接近沈佳宜。在班费被偷的时候,教官的蛮横无理激起柯景腾们的激烈反抗,而沈佳宜竟然也坚决地站在了他们一边。结果是他们六个人一起被罚蹲,这让五个男孩子对一向乖巧听话的沈佳宜有了新的认识,也在各自的心底更加倾慕起来。

随着高中学业结束,曾经的同窗各奔前程,而爱恋之情已浓的柯景腾和沈佳宜在大学时代,感情飞速向着热恋情人的方向前行。直到柯景腾自作聪明地举办比武大赛,让沈佳宜非常心疼而痛斥他,结果自尊心极强的他在大吵一架后负气冷落了沈佳宜,这让沈佳宜伤心至极,感情发生裂变。

而知道此事后的阿和,迅速乘人之危进入角色,但是事与愿违,依然没有能够和沈佳宜牵手走到一起。

两年后的一天,发生地震,柯景腾第一时间想到了曾经的她,并拨通了她的电话。虽然他们聊了很多,但此时的她已然名花有主,这让他倍感失落。又过了几年,有一天,柯景腾接到了一个邀请他参加沈佳宜婚礼的电话。而此时的他们,每一个人都在社会中找到了自己的生活位置,看到曾经心仪的人成为别人的新娘,柯景腾的内心更多的是祝福,这是男孩子成熟的标志。

初恋,青春期的觉醒宣言

发展心理学研究认为,进入青春期的男孩子女孩子,生殖系统的发育速度直线上升,第二性征开始出现。随着生理机能的发育成熟,青春期孩子的心理发展也出现新的变化,性意识觉醒,开始对身边的异性,尤其是同龄异性伙伴产生强烈的好奇和关注,开始运用自己独特的眼光和情感去关注自己心仪的异性。也就是歌德所谓的“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春”。

影片中的五个男生,学业成绩有好有差,性格迥异,喜好不同,但是都对班里的优秀女生沈佳宜心生爱慕。为了讨她的欢心,每个人花样迭出,老曹大秀球技,该边恶搞魔术,博淳夜吹笛子,阿和邀看演出,而柯景腾总是喜欢和她对着干。沈佳宜,一个标准的学业优秀生,为了搞好学习,心无旁骛,对于周围一帮男生的“围追堵截”,竟然视若无物,岿然不为所动,让一帮男生的倾慕之心一直埋在心底,不敢轻易表露出来。其实她的内心早已偷偷喜欢上了柯景腾。

高中的生活就在他们的欢声笑语中飞速流逝。随着联考的结束,由于考试期间身体不适,沈佳宜发挥失常,得知消息的她痛苦异常,抱头痛哭。而陪伴在她身边的,正是她暗暗喜欢的柯景腾。

上大学后的日子里,两人的爱恋情感迅速升温,虽然身分两地,一个台南,一个台北,但是相互倾慕的心把两个人紧紧地牵在一起,他们坠入到初恋的爱河中。

初恋,欲说还休的懵懂情感

爱情心理学观点认为,初恋意识的出现以及初恋情感的表达,是异性双方进入真正爱情状态的前奏,属于爱情的萌动期。爱情的萌动,是人的爱情生活的序曲,虽然它只是点点微弱的火星,却可燃烧起爱情璀璨的焰火;虽然它只是一棵幼小的萌芽,却可长成峻拔的爱情之树,并结出甜美的爱情之果!

初恋的特点有三: 一是初恋的不知不觉性; 二是初恋的若明若暗性; 三是初恋的难舍难分性。

影片中的五个男生,从高中起就不知不觉地喜欢上了班花沈佳宜,那种懵懵懂懂、若明若暗地偷偷喜欢一个女孩子的性心理情感,让五个男生想尽办法、耍尽花招以引起沈佳宜的注意和好感,从而给学习生活平添了许多快乐的元素。

高中毕业后,柯景腾和沈佳宜之间的情感升温,两个人身分异地,却每天电话联络,尤其男主人公柯景腾,作为青春热血的青年,对沈佳宜的情感难舍难分,真有“一日不见如隔三秋”之感。这个时候,两个人开始真正进入恋爱的角色状态中。

初恋,晶莹而透明的人生历练

爱情心理学观点认为,初恋有三个阶段,即相识、相知和相爱,亦称为初恋三部曲。在初恋的相识阶段,青年男女都会在内心虚构一个“梦中情人”的理想对象,形成择偶的模型。对于柯景腾来说,高中时代暗恋沈佳宜,那只是青春期性意识萌动的反映,而高中时代由于沈佳宜的热情帮助,让他得到以不断地学业进步来靠近沈佳宜的机会,这时候,沈佳宜完全成为他内心的梦中情人,调动起来他所有的青春热血激情。

初恋相识阶段的这种情感是一种纯粹的、精神的、人格的向往,是一种对“完美异性”的关注。此时此刻尤其是处于主动状态的男孩子,往往会出现“晕轮效应”,即认为心仪的女孩子完美无缺,甚至缺点也会是优点。

大学的第一个圣诞节,柯景腾去看望沈佳宜,走在铁轨上的沈佳宜,对柯景腾说: “我也有你不知道的一面,比如在家里会很邋遢,会对小妹发脾气,你会喜欢我吗?” 柯景腾没有领会到她的真实心思,不假思索地回答:“喜欢啊,非常喜欢啊。” 然而沈佳宜却生气起来,责怪柯景腾没有经过认真仔细地考虑。

其实,这时候的女孩子沈佳宜,已经开始真正考验柯景腾是否真正死心塌地地喜欢她了。这时候的柯景腾,心思单纯,并没有领会到沈佳宜话外之意。

初恋的相知阶段,是在相识基础上发展的,双方在进一步的接近、相处中,对对方的爱好、志向、性格、为人、各自的优缺点以及其文化修养、气质风格等有了更多的了解和体验,这时候,双方都会感觉彼此难以分离了。处在相知阶段的情侣,在一起的时候,既感觉到兴奋愉悦、阳光灿烂,又有着各种忧虑和烦恼。要是情侣心情静好,不断肯定自己的一系列言行,自己就开心难抑;要是被拒绝或被否定,就心情沮丧、烦躁不安。

女主人公沈佳宜对柯景腾知根知底,从中学时代起就喜欢说柯景腾幼稚的话,并且以此为乐,其实在她内心深处,很喜欢柯景腾的勇敢和果断等男孩子最帅的气质,比如那次英文课上,老师或许是因为心情不好的缘故,让没有拿书的同学站起来,而沈佳宜正好忘了带书,颇为尴尬。柯景腾原本心想着有一天如果沈佳宜课堂上出糗的话,那将是多么好玩开心的事。但就在这时,柯景腾鬼使神差地把自己的书偷偷递给她,自己却无所畏惧地站了起来,还顶撞老师,被老师罚出教室并头顶着椅子蛙跳。

为了向自己心爱的女孩子展现男孩子最厉害、最强大的一面,柯景腾想出了举办自由格斗大赛的主意,并满心欢喜地邀请沈佳宜前来观看他的强大、威猛、超级无敌。但是,沈佳宜却因为心疼柯景腾受伤而严厉斥责了他,没想到却严重伤害了他的超级自信和自尊,两人大吵一架后负气分手。这时的柯景腾,完全误读了沈佳宜生气斥责背后的意思,从而痛失追求多年的恋人。

当沈佳宜站在大雨中,泪眼模糊地大喊“笨蛋,大笨蛋”时,她的内心如此剧痛!这充分说明了电影里的一句话:成长,最残酷的部分就是女孩永远比同龄的男孩子成熟。

沈佳宜因为深爱而痛责柯景腾,而他并没有读懂痛责背后的那份真挚的爱,这就注定了,他要为自己青春的热血激动行为付出惨重代价,一段令人艳羡的青春恋曲戛然而止。

非常遗憾的是,他们的爱恋没有走到初恋的第三阶段,即相爱阶段,也就是确立稳定而牢固的恋爱关系的阶段。

几年之后,当柯景腾正忙着写网络小说的时候,接到了老同学胡佳玮邀请他参加沈佳宜婚礼的电话。在婚礼上,柯景腾再次表现出了他大胆勇敢的一面,即当众亲吻新郎官。完毕后,站在沈佳宜面前,笑着说,我就再幼稚一次吧。沈佳宜微笑,微笑着,使劲点头。其实留给他们内心的,是永远难以抹去的温暖记忆。

初恋,生命中永难消失的温暖

初恋,作为人一生中最晶莹而透明的纯真情感,它所散发出来的美,宛如不倦地倾吐衷肠的清澈泉流;仿佛轻盈地漫游平湖的优雅扁舟;神似深情地依恋荷叶的圆润露珠。

英国著名浪漫主义诗人雪莱说过:“纯真的爱是美的反射”。正因为它的纤尘毫无、纯洁无瑕、未有沾染任何世俗功利的纯净而带来的美,它在一个人内心掀起的波澜,以及在生命河岸上留下的隽永印痕,值得一生回味、咀嚼和珍藏!

(图片来源: 百度图片)