父母给予孩子的账户，最常想到的是银行的账户。父母往账户里面存钱，孩子可以消费里面的金额，实现自己的需求。但除此之外，父母和孩子之间还有三个账户，分别是情感账户、学习账户和人格账户，这三个账户的金额会决定父母和孩子之间的亲子关系。以上账户需要父母在一定的存储后，孩子才能享用。
一是情感的账户。父母和孩子之间的情感账户，存款的方式就是父母高效的陪伴，包括陪着孩子聊天、玩游戏、打闹、玩耍、旅游、亲子阅读等等。每次快乐的陪伴，都是情感账户的存款。存款有啥用呢？当父母和孩子之间发生冲突冲突，父母的唠叨、批评、打骂、强制或者孩子的反抗等就是从账户中扣款。当账户存款充盈时，父母和孩子之间是快乐的。当透支时，之间是痛苦的。当账户足以支付消耗时，之间是顺畅的，如青春期。
二是学习账户。很多父母认为学习是孩子的事情，在父母付出陪伴和补习班的保障后，孩子就应该有一个好的成绩。但实际生活中，父母有一个学习的账户，需要父母将科学合理的学习方法、学习习惯、学习情绪等存入后，孩子才可以提取并使用。很多父母抱怨孩子没有学习力，其中主要原因是，父母都不知道如何去学习，学习账户存款为零，导致孩子缺乏学习力，虽然学习非常努力，但效果不好。三是人格账户。父母的乐观、悲观、感恩、社交、情绪、坚韧管理等人格表现，以及父母在日常生活中的人格化的语言、行为等都会会存入人格账户，账户的金额，直接表现为孩子的人格特征。如果父母希望自己的孩子具有完整的人格，那么父母应该首先保持一个健全的人格账户。