昨天，我从幼儿园接可可回家，一进家门放下书包，他就鼓捣自己的玩具去了。隔了一会儿，我从厨房出来，一不小心踩在了一个地上的气球上，气球破裂的声音惊动了正在拼装玩具汽车的可可，他回头发现自己的气球破了，一秒钟脸色大变，开始大声哭泣，一边捡起气球，试图把破裂的口子拼起来；一边带着哭腔说：“婆婆快给我修好，我要修好它。”我郁闷了，回他：“气球破了怎么修？你去盒子里再拿一个吹起来玩就好呀！”谁知他不依不饶：“不要，我就要这个修好的。”左哄右哄都不行，我只得找来透明胶布，小心翼翼地把口子粘好。
最近可可总是对什么东西都要求完整的，哪怕一张空白纸都不能少一个角。有一次，他的中国地图的拼图弄丢了安徽省的板块，他非得要我马上去找出来，最终大张旗鼓地把家里翻了一个遍，找到了才情绪稳定下来。
所以，在育儿的路上，和处在敏感期的孩子相处，从来都不是一件容易的事。