如何引导孩子合理使用手机，不沉迷游戏，是很多家长头疼的问题。今天这篇文章很有借鉴意义，推荐各位老师转给家长。
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有人说，在现代家庭里，主角有三个：家长、孩子，还有手机。
有没发现，自从有了手机之后，一些原本朝气满满的少年，竟一言不语，两耳不闻窗外事，一心只顾刷手机。
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亲爱的儿子：
你是一个优秀、有责任心的13岁男孩，理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。
请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。
⒈这是我的手机，我花钱买的。但我愿意借给你使用，你是不是应该对我心怀感激？
解读：这是财产权问题
在西方国家，父母的财产是父母的，和孩子无关，这是一个很重要的理念。
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⒉我要知道手机密码
解读：这是知情权问题
随着互联网的发展，各类信息泥沙俱下，小孩子缺乏辨别能力，稍有不慎就容易受不良信息影响。
⒊第三条：如果电话响了，就接。它只是一个电话，学会用正确的态度讲电话。如果屏幕上显示“妈妈”和“爸爸”的来电，永远不能忽视不接，并且要记得爸爸妈妈的手机号码。
解读：这是礼貌与安全问题
手机不仅是一个通讯工具，其中涉及了很多社交礼仪。别人打电话一定要接（即使当时有事没法接，事后也要给对方回电话），这是一种素养。
⒋ 每天晚上7:30（周末9:00）准时把手机交给父母。它会在晚上被关闭，并在早上7:30再次开启。
当你想打别人的住宅电话，又不希望对方的家长接听，那么也不要用手机打或者发短信去。仔细聆听并尊重其他家庭，因为我们也希望能得到同样的尊重。
解读：要尊重别人
己所不欲勿施于人，在别人的休息时间，尽量不打扰对方，这是做人最基本的素养。
⒌手机不能带去学校。和你那些手机短信里的朋友好好当面交谈吧。这是一种基本的生活技能。学校早放，郊游和课外活动的情况，需要具体问题具体分析。
解读：不能让手机影响学习
小孩子自制力较差，大多数孩子拿到手机就属于完全沦陷型。对手机中的各种各样信息又都缺乏准确的甄别能力，可能会影响身心健康的发展！
⒍ 如果它落入马桶，摔破在地上，或消失在稀薄的空气中，你将负责更换或修理。请通过修剪草坪，帮人看娃，私存一些生日收到的钱来解决维修费用。手机总会有要修理的一天，你应该有所准备。
解读：这涉及责任意识、劳动获取报酬的问题
我们从小就知道损坏公物要赔偿，其实，损坏家里的东西也要赔偿。孩子造成了财务损失，要通过自己劳动挣钱补偿。
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⒎不要使用手机来欺骗或愚弄别人。不涉及伤害他人交谈。不熟悉的人可以先做朋友，不要轻易的掏心掏肺。
解读：做人要诚实善良
如果孩子从小就喜欢给别人发这样的信息，时间长了，对孩子人格养成都会有影响。
⒏如果你不愿意当面说的话，同样不要通过短消息、电子邮件或者打电话说。
解读：直接沟通是最好的解决问题方式，要勇敢面对，不要回避。
而且直接沟通有利于培养孩子敢于直面问题的意识。
⒐在公众场合：关机，至少静音。特别是在餐厅、电影院，或与人讲话时。你是不是一个粗鲁的人，不能让手机改变这一点。
解读：这是公众场合的礼仪问题
在公众场所不能影响别人，这是基本的礼仪和修养，手机的使用只是一个侧面。
⒑ 不要发送或接收你的私处或其他任何人的隐私部位的照片。别笑，尽管你觉得自己够聪明，但总有一天，你会受到诱惑。这是危险的，可能会毁了你十几岁、大学和成年以后的生活。这始终是一个坏主意。无边无际的网络空间比你更强大。所以，覆水难收，包括一个坏名声。
解读：告诉孩子黄毒的危害
⒒ 不要拍摄数不胜数的照片和录像，你没有必要用手机记录一切。全身心地去感受生活，这些影像将被储存在你永恒的记忆里。
解读：不要成为手机的奴隶
⒕用你的双眼看世界。观察你周围的世界所发生的事情：瞭望窗外的景色、倾听鸟儿的叫声、散散步、跟人聊聊天、发发呆，而不用上谷歌搜索（国内就是百度了）
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其实别说孩子了，现在很多大人也都把时间花在了用手机聊微信、刷朋友圈、刷微博、打游戏等上面。
我们总是过度关注他人的生活状态和外面的资讯，却没有留意到自己身边正在悄悄失去更多宝贵的东西。
最后，想和大家说句心里话：
放下手机，多陪陪自己的亲人和孩子，切莫让我们成为手机的奴隶，让手机绑架我们的生活！