转眼已是盛夏，气温灼热难耐。
回忆小时候，蒲扇和井水，是夏季必不可少的居家良品。改开以后，有了电扇，有钱吃西瓜，感叹生活好大变化。
随着社会经济发展，空调不再是奢侈品，已“飞入寻常百姓家”。为了吸引消费者，一到夏天，商场超市都把冷气开得十足，舒适无比。
各机关单位的楼堂馆所也不遑多让，烈日下的民工打着赤膊挥汗如雨，办公室里的工作人员却领带皮鞋长袖白衬衫气定神闲。
人们已习惯了走到哪儿都有空调，却忘了有一个地方，最需要空调，反而没有。那就是学校的教室。
现在县城和农村的学校，大班额很普遍。七八十个孩子，挤在一间五六十平米的教室里，彼此散发的狐臭脚臭汗臭屁臭，伴随着蒸腾的热气一起发酵。那味道，酸、浊、沉重，非语言所能描述。
教室里一般也有两三把电扇，有气无力地晃悠着。热浪轰不出去，反倒让人担心什么时候会掉下来，把哪个孩子的脑袋削去半边。
曾到大城市的学校去交流听课，最羡慕人家，无论教师办公室还是教室，都装了空调。
今年的高考推迟到七月，正赶上一年中最热的日子。为了给考生们创造舒适的考试环境，有些省市已经承诺给考场安装空调。
一些中小学校也想借此东风，把教室的空调安装起来。日前，有网友爆料，江西上饶某小学拟向家长筹资，安装教室空调。
该校某班家长群流出的一张聊天截图显示，老师发了一个通知，“有几个孩子中暑了，部分家长要求学校安装空调，所以学校想做个调研”，初步的设想是，“线路由学校负责”，电费“按平均收取”。“如果大家都愿意，将由家长选举代表，确定品牌型号，自行谈团购价。”
部分家长对此强烈反对，认为教室安装空调应该由教育部门负责。并反问：“学校办公室的空调是校长或老师自己购买的吗？电费是自己支付的吗？”
面对公众质疑，该小学校长连忙解释：
“这是个误会。不是学校的行为，学校没有组织这样的调研。这段时间天气热，有几名学生中暑。一部分家长提出集资或捐赠安装空调的建议，因家长不会措辞，所以请老师帮忙发通知到群里。
老师的行为不当，学校已经批评了。学校没有能力解决教室安装空调的问题，我们将增加电扇、加强通风，尽力采取降温措施改善教室闷热的情况。”
面对家长的质疑，面对媒体的发问，校长吓得不轻，只能把锅往老师身上甩。
不得不感叹，舆论的力量真强大。舆论一声吼，校长吓破胆。其实，这件事，校长真没必要怕。
说句不客气的话，有些家长素质很差，完全是胡搅蛮缠。
宁可让孩子喝自来水，也要反对集资买饮水机；宁可让孩子每天吃灰尘，也要反对集资买吸尘器；宁可让孩子夏天坐在蒸笼里，也要反对集资装空调。
他们横竖只有一句话：该学校出钱！
学校有没有钱，我给您算笔细账：
学校全部的收入来源，是国家拨付的生均公用经费，小学每生每年650元，初中每生每年850元。1000名学生的学校，全年收入仅85万元。
这85万元钱，需要支付学校一般维修费、水电费、办公费、教师培训费、各种活动费，等等。偌大的一所学校，这点儿钱，完全入不敷出。
假如学校给所有教室安装空调，需要多少钱？
1000人的学校，应该有20个教学班。每班安装两台3匹空调，至少需要1.2万元。加上线路改造等费用，总共需要30万元左右。钱从哪儿来？
不要跟我讲什么校服费保险费作业本费试卷费伙食费之类，那些，都是“代收费”，学校没有从中取得任何收入。即使这里面存在利润空间，那也不是学校账面上的钱（这个不能说得太细）。
其实，集资给教室安装空调，家长根本花不了多少钱。
按每班50名学生计算，假设空调安装总支出1.5万元，平均每生摊派300元。三年之后毕业，空调可折旧卖给下一届。
空调属于电子设备，折旧年限为5年，残值率5%，年折旧率=（1-5%）/5=19%。三年折旧57%，残值129元。实际支出只有171元，平均每年仅57元钱。
每年花57元钱，能够让孩子在清凉的教室里上课，这笔钱花得不值吗？
有家长质疑，为什么校长办公室和教师办公室有空调？
且不说很多农村学校的教师办公室根本没空调，就算有，也是应该。
绿皮火车的旅客车厢没空调，但司机室有空调，你坐不坐？当然，你可以选择G字头和D字头，旅客车厢都有空调，只不过价格贵一些。
高价私立学校每间教室都安装了空调，如果你对公立学校不满意，也可以将孩子转去私立学校。
改开三十多年以来，我们国家虽然取得了很大的成就，但发展的不平衡不充分，与人民群众日益增长的美好生活需要，仍是主要矛盾。你没有将孩子出生在富庶之地，自己也只是芸芸众生，就要接受孩子只能得到大众化教育的现实。
不要将自己对现实的不满发泄到学校和老师头上，在这个时代，学校和老师是真正的弱势群体。欺侮弱者只能得到虚妄的满足，并不能让你变得更强大。
善待学校和老师，彼此尊重，相互协作，在有限的资源和条件下，争取给孩子最好的教育，才是家校之间，最正确的相处之道。