记忆力是什么？记忆力是指人的大脑对经历过的事物进行储存和再现的能力。一个人知识经验的获得和积累，以及渊博知识的储备都必须通过良好的记忆。研究证明：记忆力从幼儿期开始训练，有着成年期无法比拟的效果。记忆的种类很多：从记忆目的划分，可分为无意记忆和有意记忆；按记忆的方法划分，可分为机械识记和意义识记等。幼儿记忆特点不同于成人，主要以无意记忆和机械识记为主。
我们如何从幼儿期开始训练孩子良好的记忆力，使之具备最佳记忆的敏捷性、记忆的正确性、记忆的持久性和记忆的储备性呢？不妨从以下五个方面入手：
（1）让孩子明确记忆的目的和任务，向孩子提出一定的记忆要求，发展他们的有意记忆能力。如果我们给孩子讲一个故事，不妨要求孩子听完后必须复述故事的情节和内容。
（2）充分利用孩子的无意记忆，提高无意记忆的效果。生活中生动直观、形象具体的事物以及能引起孩子兴趣的事物，容易被孩子无意识记住。利用双休日，我们可以带领孩子去公园、博物馆，还可以去旅游，或者多去参加各种派对，让孩子在活动中开阔眼界，增加知识，提升无意记忆。