一直以来，我想看两套丛书。单位新华书店有一套，本来想着放假前借来一读，但那时我有事请假没去上班，所以没机会借到。
只能去图书馆借了。
昨天下午，我去了图书馆。在馆内走了几趟，只找到其中一套的下集，问管理员，她说书应该是借出去了。看来放假是管事儿，有时间了，读书的人也多了。又或者供不应求。总之，没借到，我只好随意借了两本书，怏怏而归。
话说回来，其实想看的话，途径有很多。赶上了好时代，只要真心喜欢读书，就不缺书读。不像我小时候，书少，而且要花钱买。没有人告诉我应该读什么书，更谈不上阅读方法。
说到书，我不禁想起记忆中印象深刻的我与书的几件往事……
在以前的文中，我写过，小时候曾经喜欢一本厚厚的《儿童文学》，定价2元。我知道姥姥没有多少钱，就没说要买，可能姥姥看出我喜欢了吧，最后姥姥给我买了。在上世纪七八十年代，2元钱，对一个穷苦的老人来说，不是小钱儿。那本《儿童文学》为我接触文学打开了一扇窗，它承载了姥姥对我的爱和期望，物质匮乏年代的真心付出尤其让人感动和难忘，虽然我写姥姥的文字已不少，但每每忆及，仍然会泪水盈眶，这是思念之泪，亦是感恩之泪。
随着年龄的增长，我才慢慢知道应该读些什么书。“书非借不能读也”，记得我上初中时，有一次从同学那儿借到《红楼梦》，知道这是好书，于是埋头读起来，忘记了时间忘记了自己，一气儿读了好多页，最后是因为脑瓜子疼才作罢。从那也才知道，读书要注意合理用脑，不能疲劳阅读。再后来，知道《简爱》是本好书，但本地书店没有，我还是托人从济南给买回来读的。当然，这两本名著使我受益匪浅。好书是可以滋养人一生的，尤其少年时代读的书，终生不忘。
后来我陆陆续续买过一些杂志，也不能说没营养，但大多读后不久就忘了。要说印象深刻，还是读整本的书，尤其是名著，它对人的影响是久远的。在这一点上，我和以前《课标》中要求学生“读整本的书”不谋而合。最新版的《课标》则做了改进：多读书，读好书，读整本的书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。这就要求学生不能把阅读当作“任务”，而是要变成“习惯”，不能“光读整本书”，还要掌握阅读方法与经验。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，学生只有掌握了阅读的方法，在以后的学习与阅读的道路上才能走得更加从容。
啰嗦了这么多，总之，生逢盛世，只要你想读书想学习，就有机会有条件实现愿望。机会在自己手里，就看你如何把握了。美国经济学大师米尔顿在致儿子的信里说道：人的一生都是受教育的时间，我们应该活到老学到老。只要你有心，时时处处都有学习的机会。
最后引用“寒门博士”黄国平在《致谢》中的一段话作为结束语：“读书二十二载，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”
2022.7.15夜草稿