中考押题—2022年福建省中考模拟考试生物试卷及参考答案
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2022年福建中考考前押题密卷
生物·全解全析
1．【答案】A
【解析】
【分析】
科学探究的基本方法包括观察法，调查法，实验法和测量法。人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、 统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点， 对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。
【详解】
A．人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、 资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查，A符合题意。
B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。
C．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。自然观察法 用放大镜观察物体，C不符合题意。
D．探究法就是创设提出问题、解决问题的情境，引导人们接触各种问题的新奇现象，去寻找问题的因果关系，从而启发人们提出问题，让人带着问题，采用各种方法去做探究性的实验活动，从中得出结论，D不符合题意。
故选A。
2．【答案】A
【解析】
【分析】
植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。
【详解】
A．马铃薯的块茎储存这营养物质，主要由营养组织构成，属于营养器官，A错误。
B．龙眼肉的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，以营养组织为主，B正确。
C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，能运输营养物质，C正确。
D．洋葱外表皮有保护作用，属于保护组织，D正确。
故选A。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【详解】
A．金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属水生植物，无根，茎细柔、漂浮、有分枝，花小，结卵圆形小坚果，有种种。所以，金鱼藻属于被子植物，正确。
B．海带、紫菜属于藻类，藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，错误。
C．银杏属于裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。银杏被称为植物界的“活化石”，其种子俗称“白果，错误。
D．卷柏属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，卷柏别名还魂草、长生草等，为卷柏科小型石生蕨，株高仅10厘米左右，其主茎直立粗壮，顶端丛生水枝，呈莲座状，小枝扇形分叉，形状酷似柏树的叶子，因而得名卷柏，不能作为优质木材，错误。
故选A。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，其中胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
【详解】
A．卵巢是女性的主要生殖器官，它能够产生卵细胞，分泌雌性激素和孕激素，A正确。
B．精子和卵细胞是在输卵管结合形成受精卵，受精卵在子宫内继续发育，B错误。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外，因此胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，C正确。
D．进入青春期后，男孩和女孩的体形开始发生变化，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关，男孩出现第二特征如胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低，女孩出现的第二特征如骨盆宽大，乳房增大，声调较高等，D正确。
故选B。
5．【答案】D
【解析】
【分析】
化石是最有说服力的生物进化证据。依据化石记录显示：形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。这表明地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
【详解】
A．由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩，因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石，错误。
B．人类祖先的直立行走，是从古猿进化到人具有决定意义的一步。进化过程中，将前肢从支持和行走中解放出来，能使用工具，错误。
C．细菌中由于基因突变，出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。在细菌的抗药性进化过程中，细菌群体内存在有抗药性的和没有抗药性的变异。农药只是起到了定向选择的作用，选择抗药性害虫存活下来，错误。
D．在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，正确。
故选D。
6．【答案】C
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的类型包括：条件反射和非条件反射。
【详解】
A．反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境剌激所作出的有规律性的反应，神经调节的基本方式是反射，A正确。
B．对语言文字作出反应，是人类特有的、也是最复杂的反射活动。原因是人类的大脑皮层内具有语言、文字中枢，这是人类的大脑皮层上特有的功能区，B正确。
C．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。条件反射可以消退，条件反射建立之后，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化，条件反射就会逐渐减弱，最后完全不出现，C错误。
D．对于简单（非条件）反射来说，只要出现刺激，正常的人体都会作出相应的反应，D正确。
故选C。
7．【答案】D
【解析】
【分析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病。
【详解】
A．侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，A错误。
B．幼年时生长激素缺乏可引起侏儒症，B错误。
C．激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但作用非常大，C错误。
D．人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病，D正确。
故选D。
8．【答案】D
【解析】
【分析】
可回收物是指生活产生的适宜回收和可循环再利用的物品。
【详解】
回收垃圾主要包括：废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废织物、废旧木材等，过期药物属于有害垃圾，D符合题意。
故选D。
9．【答案】C
【解析】
【分析】
水螅属于腔肠动物，腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成。蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物。蜘蛛属于节肢动物，节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，足和触角也分节。涡虫是扁形动物的典型代表，体呈灰色褐色或黄色，腹部生有许多纤毛，当肌肉收缩，纤毛摆动时，就能在水中运动。
【详解】
A．水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，它的这种体形称为辐射对称，便于从各方向捕食和防御。水螅的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液。当遇到猎物或捕食者时，水螅能迅速弹出细长而中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内，将其麻醉或杀死，A正确。
B．蚯蚓没有骨骼，属于无脊椎动物，蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动，因此蚯蚓确实是靠肌肉和刚毛配合蠕动，B正确。
C．蜘蛛是节肢动物，身体分头胸部（前体）和腹部（后体）两部分，它的身体有许多体节构成的，使它的运动更灵活，C错误。
D．涡虫运动使水出现涡旋状，因此人们给它起涡虫这个名字，故涡虫的身体背腹扁平，形状像柳叶，它的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分，D正确。
故选C。
10．【答案】A
【解析】
【分析】
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【详解】
A．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，大大提高了后代的成活率，A正确。
B．两栖动物的幼体只能生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地生上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误。
C．爬行动物属于变温动物，体温不恒定，生殖发育完全摆脱了水的限制，更能适应陆地生活，C错误。
D．鸟飞行时吸气和呼气都是在肺内进行气体交换，气囊只起储存气体的作用，D错误。
故选A。
11．【答案】D
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
结合分析可知：“促进物质循环”、“帮助植物传粉”、“帮助植物传播种子”都是动物在生物圈中的作用；而“制造有机物”是生产者的主要作用，动物通常属于消费者。
故选D。
12．【答案】D
【解析】
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】
A．绝大多数病毒借助于电子显微镜才能看清楚它的形态结构，A错误。
B．细菌进行分裂生殖，真菌可以进行孢子生殖，有的也可以进行出芽生殖，病毒进行自身复制来进行繁殖，B错误。
C．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C错误。
D．细菌没有成形的细胞核，有DNA集中的区域；真菌有成形的细胞核；病毒主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，可见细菌、真菌、病毒都有遗传物质，D正确。
故选D。
13．【答案】B
【解析】
【分析】
生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程，可以给人类带来巨大的经济和社会效益。
【详解】
A．制泡菜需要用到乳酸菌，乳酸菌发酵会产生乳酸，这属于发酵技术，A不符合题意。
B．试管婴儿指的是将精子和卵子在体外相遇并受精，试管婴儿”技术属于胚胎移植，B符合题意。
C．冷藏可以抑制食物中微生物的生长，达到保证食物新鲜的效果，因此冷藏条件下食物不易变质采用的技术是保鲜技术，C不符合题意。
D．科学家将人的胰岛素基因转入细菌体内，转基因后的细菌能产生人的胰岛素，该技术运用转基因技术，D不符合题意。
故选B。
14.【答案】C
【解析】
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力。
【详解】
A．运动的产生需要神经系统的控制和调节，还需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，A错误。
B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B错误。
C．完成敬队礼动作要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解，C正确。
D．一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误。
故选C。
15．【答案】D
【解析】
【分析】
男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体 。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
性别决定遗传图解：
【详解】
A．从分析中性别决定遗传图解可知， 体细胞中Y染色体一定来自于父亲，A正确。
B．男子体细胞中的性染色体是XY，形成生殖细胞时，成对的染色体分离，染色体数目减半，因此精子中含有的性染色体是X或者Y ，B正确。
C．男子的体细胞中23对染色体，其中22对常染色体和一对性染色体（XY），C正确。
D．精子中的染色体数目为23条，体细胞中的染色体数目为23对，D错误。
故选D。
16．【答案】B
【解析】
【分析】
近亲（或称亲缘关系）是指三代或三代以内有共同的血缘关系。如果他们之间通婚，称为近亲婚配，近亲婚配增加了某些常染色体隐性遗传疾病的发生风险。
【详解】
在近亲结婚的情况下，双方从共同祖先那里继承同一致病基因的机会就大大增加，双方很可能都是同一致病基因的携带者。这样，他们所生的子女患隐性遗传病的机会就会大大增加，往往要比非近亲结婚者高出几倍、几十倍，甚至上百倍。根据相关资料证明，近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，因此禁止近亲结婚的目的是降低遗传病的发病率，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是熟知近亲结婚的危害及其原理。
17．【答案】C
【解析】
【分析】
控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。
【详解】
AB．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原，AB正确。
C．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度分析，接种疫苗的目的是保护易感人群，C错误。
D．因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫，D正确。
故选C。
18．【答案】D
【解析】
【分析】
一、安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。是药三分毒，每一种药都有一定的副作用，因此不能随便用药。有病时，要在医生的指导下合理用药。即使是非处方药，也不能随便用，最好咨询专业医师做到对症下药。
二、心肺复苏的操作步骤：①判断意识：双手拍打患者双肩并呼叫病人，观察有无反应。②呼救帮助：立即呼叫其他医务人员帮助抢救。③判断心跳、呼吸:观察胸廓起伏，判断心跳、呼吸情况。如心跳、呼吸停止，立即行心肺复苏。④胸外按压：采用双手叠扣法，腕肘关节伸直，利用身体重力，垂直向下用力按压。⑤开放气道：清理呼吸道:将病人头侧向一方，清理口腔内异物。⑥人工呼吸。⑦持续心肺复苏，胸外按压与人工呼吸比为30: 2，以此法周而复始进行，直至复苏。⑧观察心肺复苏有效特征：观察心跳、呼吸；触摸颈动脉(10秒)，观察呼吸情况。“心肺复苏”法应该是我们每个人必备的急救技能，但注意不是对所有晕倒的病人都能用心肺复苏。例如脑出血、脑梗塞等病人也会有晕倒的症状，却不需要进行心肺复苏。
【详解】
A．是药三分毒，每一种药都有一定的副作用，因此不能随便用药。发烧时应立即送到医院进行治疗，A错误。
B．发现有人溺水呼吸暂停，立即拨打120请求急救，然后进行心肺复苏，B错误。
C．当症状减轻后，不应立即减少药物的剂量，要按医生要求服药，防止病情反复，C错误。
D．用药之前要仔细阅读说明书，了解药物的用法用量、注意事项、禁忌症、生产日期、保质期等，做到安全用药，D正确。
故选D。
19.【答案】B
【解析】
【分析】
合理膳食，养成不挑食的习惯，水果中含有维生素C，动物的肝脏中含丰富的维生素D和维生素A，其中维生素A能维持人的正常视力，能预防夜盲症。
【详解】
A．缺乏维生素A时的症状是皮肤干燥、夜盲症、干眼症等，A正确。
B．幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，B错误。
C．人体缺铁易患贫血，要多吃含铁质和蛋白质丰富的食物，C正确。
D．缺乏维生素C会得坏血病、抵抗力下降等，常常牙龈出血，D正确。
故选B。
20.【答案】D
【解析】
【分析】
生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。1．环境影响生物是指，生物的生活受生存空间或生活环境的制约。2．生物适应环境是指，生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。3．生物影响和改变环境是指，由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。植被覆盖率高可以有效降低沙尘暴发，体现了生物对环境的影响。
【详解】
A．光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境影响生物，A不符题意。
B．“风滚草随风翻滚，种子洒落荒漠”描述的是风滚草适应荒漠环境进行种子传播的方式，体现了生物适应环境，B不符题意。
C．动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。故“变色龙随环境不同改变体色”体现了生物适应环境，C不符题意。
D．蚯蚓在土壤中钻来钻去，使土壤疏松，体现了生物影响环境，与植被覆盖率高可以有效降低沙尘暴发一样，也是生物影响环境，D符合题意。
故选D。
21．【答案】B
【解析】
【分析】
制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，据此解答即可。
【详解】
A．在视野①中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有展平，A正确。
B．视野②出现气泡是因为盖盖玻片这一步骤操作不当引起的，B错误。
C．将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋，使物像更清晰，C正确。
D．换用高倍物镜观察同一部位，视野的细胞数目将变少，细胞体积变大，视野变暗，D正确。
故选B。
22．【答案】B
【解析】
【分析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】
A．a步骤为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，错误。
B．b步骤部分遮光，图中只把叶片背面遮盖，应改为用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来（形成对照实验），然后移到阳光下照射，正确。
C．d步骤用碘液染色，叶片的见光部分进行了光合作用制造了有机物——淀粉，淀粉遇碘液变蓝，未见光部分没有进行光合作用，也就没有淀粉生成，叶片就不会变蓝，错误。
D．该实验可以验证光合作用需要光、光合作用制造淀粉，错误。
故选B。
23．【答案】C
【解析】
【分析】
光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。
【详解】
A．曲线中A、E点氧气的净吸收速率为零，可以表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的氧气，意味着光合作用速率与呼吸作用速率相等且大于零，A错误。
B．曲线中B点是最低点，该点光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大，可以表示有机物积累净效率达到最大，B错误。
C．夏日中午阳光过强、温度过高，能使叶片的气孔关闭，进而影响进入叶片的二氧化碳的量，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降，释放的氧气量减少。所以，曲线中BC段（中午时分）上升的原因是光照强度过强、温度过高，叶片表皮上的部分气孔会关闭，C正确。
D．曲线中DE段上升的原因是下午时分，光照强度减弱，导致光合作用减弱，D错误。
故选C。
24．【答案】B
【解析】
【分析】
动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的、由遗传物质决定的行为，学习行为是动物在后天的学习和经验中获得的行为，动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。
【详解】
①结合分析可知，随着实验的进行，走完迷宫会得到食物奖励的A组小鼠走迷宫获取食物的错误次数逐渐减少，①正确。
②学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。所以，在环境因素和遗传因素的作用下，A组小鼠形成了走迷宫获取食物的学习行为，②正确。
③小鼠的学习行为一直在发生，因此若在10天后给予B组小鼠食物奖励，其错误次数很可能会发生犯错次数越来越少的转变，③错误。
④A组小鼠形成了走迷宫获取食物，是在大脑皮层的参与下形成的，属于条件反射，④错误。
故选B。
25．【答案】C
【解析】
【分析】
分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了二组对照实验，甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；乙与丙以光为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要光照。
【详解】
A．甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分。甲组种子未萌发，说明种子萌发需要水，A正确。
B．种子的萌发的外界条件为适量的水分，适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。丙组具有种子萌发的外界条件，若丙中的种子没有完全萌发，可能是因为种子内部结构不完整，B正确。
C．据图分析，乙组种子（50粒）在第6天已经完全萌发，C错误。
D．大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，D正确。
故选C。
26．（4分）【答案】（1）× （2）√ （3）× （4）×
【解析】
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
（3）分析题图可知，图中甲是消费者，乙是分解者，丙是生产者。
【详解】
（1）丙有箭头指向乙，甲也有箭头指向乙，说明乙是分解者，甲和乙的遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，归还到无机环境，促进物质的循环，因此图中甲是消费者，乙是分解者，丙是生产者，故题干说法错误。
（2）丙指向甲的箭头代表的是丙被甲捕食，所以丙是绿色植物，是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳，是生态系统中的主要成分，故题干说法正确。
（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。观图可知：丙是生产者、乙是分解者、甲是消费者，甲、乙、丙只是生态系统的生物部分，不能构成一个完整的生态系统，故题干说法错误。
（4）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中丙是生产者、乙是分解者、甲是消费者，因此图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲，故题干说法错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成。
27．（5分）【答案】(1)液泡（细胞液）(2)传粉和受精（位置不能颠倒，写成受精和传粉不给分）
(3)子房壁(4)导管 蒸腾作用
【解析】
【分析】
图一中，1是胚珠，2是受精卵，3是子房壁；图二中，①是果皮，②是种子；图三中，1是筛管，2是导管，3是形成层。
(1)液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。决定花瓣颜色的物质都存在于细胞的液泡中。
(2)雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。花经过传粉和受精后的发育情况为：
桃树开花后要想结出桃子，还要经历的重要生理过程是传粉和受精及生长发育。
(3)通过（2）分析可知，桃子营养丰富，美味可口。图二中①果皮和②种子构成果实，图二中①果皮主要是由图一中3子房壁发育来的。
(4)植物体有两种输导管道—导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，上下两个细胞是贯通的。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。因此，水分和无机盐由根部吸收后通过图三中2导管（或输导组织）向上运输。根吸收的水分，只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。
28．（6分）【答案】(1) 动脉 1 循环(2) 葡萄糖 吸收(3)重吸收
【解析】
【分析】
血液循环途径如图所示：
体循环的途径为：左心室→主动脉→组织周围毛细管→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。图中①代表的生理活动是营养物质的吸收，②代表的生理活动是胰岛分泌胰岛素调节血糖，③代表的生理活动是肾小球的滤过作用，④代表的生理活动是肾小管的重吸收作用。
(1)血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液；这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；由分析中的血液循环途径图可知，氧气进入血液后，经过肺循环进入心脏的左心房，然后在经过血液循环途径的的体循环输送到组织细胞，途径为：氧气→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→组织细胞，由此可知，氧气至少随着血液经过心脏1次，在经过体循环输送到组织细胞。
(2)淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，由此可知，通过消化道后，主食中的淀粉消化的最终产物是葡糖糖，营养物质的吸收是指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子营养物质，如葡萄糖、甘油、脂肪酸等，通过消化管黏膜上皮细胞进入血液的过程，由此可知，①代表的生理过程是吸收。
(3)尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，由此可知，若③为肾小球的过滤作用形成原尿，则④为肾小管的重吸收作用形成尿液。
29．（6分）【答案】(1)病原体(2) ① 遗传 ②蛋白质 抗体 ③ 特异性(3)传染源
【解析】
【分析】
1．传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
2．非特异性免疫（又称先天性免疫）：包括第一道防线和第二道防线，人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。特异性免疫（又称后天性免疫）：包括第三道防线，出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
(1)引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物被称为病原体，新型冠状病毒是引起新冠肺炎的病原体。
(2)①病毒最主要的结构特点是无细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成，病毒只能寄生在其他生物的活细胞中。核酸是病毒结构中的遗传物质，具有物种特异性。
②抗原检测适用于症状发作到3~4周之间，因为此时病毒利用细胞内的物质大量繁殖，呼吸道中病毒的蛋白质外壳含量较高。
③从图2中可见抗体比抗原、核酸出现时间晚，主要原因是，抗原突破非特异性免疫，进入人体后，启动人体的特异性免疫需要一定的时间。
(3)传染病预防措施的判断：一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。所以，从疫情防控的环节看，及时发现患者或携带病毒的人，有利于控制传染源。
30．（6分）【答案】(1)栖息地被破坏(2)种类(3)自然保护区(4) 若虫 不完全(5)相互依赖、相互制约
【解析】
【分析】
（1）生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(1)分析图表可知，鸟类多样性面临的最主要威胁来自栖息地被破坏。
(2)偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了生物种类的多样性。
(3)保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
(4)蝗虫等昆虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，称为不完全变态发育。不完全变态发育的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。
(5)人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境；如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响 人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是相互依赖、相互影响。
31．（5分）【答案】(1)变态(2)D→A→C(3)胚盘 爬行动物 (4)2、3（没有先后顺序，但少答不得分）
【解析】
【分析】
（1）变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。变态发育特指昆虫和两栖类。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。
（4）两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）图丙中，1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白。图丁中，1是子宫，2是胎盘，3是脐带。
(1)家蚕是完全变态发育的昆虫，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大；蝗虫是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期；青蛙是两栖动物发育属于变态发育。所以蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点是变态发育。
(2)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，蝗虫的发育属于不完全变态发育，所以图乙中若D表示受精卵，蝗虫一生的发育过程为D受精卵→A幼虫→C成虫。
(3)图丙所示鸟卵的结构中，2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位，也是鸟卵进行胚胎发育的部位。具有1结构的另一个生物类群是爬行动物（爬行类），卵外有卵壳，防止水分的散失。
(4)受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，丁图中胎儿通过2是胎盘，3是脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
32．（6分）【答案】(1) 光照时间 增加 化学能 温度(2) 果实颜色逐渐变浅，个体逐渐变小 花青素
【解析】
【分析】
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并释放氧气的过程是光合作用。光合作用需要在光下才能进行。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用。只要是活细胞就要进行呼吸作用。
(1)①光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，条件是光照，场所是叶绿体，在一定范围内，随着光照时长的延长和光照强度的增加，光合作用的效率增强，叶绿体在光照下合成的叶绿素含量增加。因此，由图可知，与未补光相比（即补光时间为0），补光时间在2—6h范围内，草莓单果质量随着光照时间的延长而增加，并且其叶绿素的含量也相应地增加，这种变化有利于草莓把光能转变成为化学能。
②在一定范围内随着温度的增加呼吸作用增强，分解有机物多，而随着温度降低呼吸作用减弱，有利于减少有机物的分解，所以控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量，夜晚降低温度能够减弱呼吸作用的强度，避免有机物被过多的分解，有利于有机物的积累。
(2)①光照是光合作用的条件，随着光照时长的延长和光照强度的增加，光合作用的效率增强，制造的有机物增加，在自然光照下果实颜色越深，个体较大，随着遮阴网程度不同果实颜色逐渐变浅，个体逐渐变小，由图可知，随着透光率的降低，草莓果实的变化趋势为果实颜色逐渐变浅，个体逐渐变小。
②通过以上分析，由此推断，光照强度不但影响草莓果实中有机物的含量，也影响果实中花青素的含量。
33．（6分）【答案】(1)5+X或5+Y(2)相对 显性(3)1/3(4) BB或Bb 非秃顶
【解析】
【分析】
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
（2）对于一对基因控制的性状，亲代性状不同时，亲代的性状在后代没有表现出来是隐性性状，亲代的性状在后代表现出来是显性性状。
(1)从图中知橘小实蝇体细胞中含有6对染色体，由5对常染色体和1对性染色体（XX或XY）组成。其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，甲性染色体是XX，为雌性，乙性染色体是XY，为雄性，精子染色体组成是5+X或5+Y。
(2)据分析知，橘小实蝇蛹的白色和褐色是一对相对性状，根据表中组别甲的数据，白色×褐色杂交，子代只有褐色，白色没有显示，因此白色是隐性性状，褐色是显性现状。甲中白色父本基因组成为hh，褐色母本为HH。甲组褐色子代基因组成为Hh。
(3)已经判断甲组子代的基因组成为Hh。丙组中遗传图解如下：
因此，丙组的褐色子代m中与组别甲的褐色母本基因组成（HH）相同的概率是1/3。
(4)女性只有基因组成为bb时才表现为秃顶，那么非秃顶女性的基因组成应为BB或Bb。非秃顶男性基因组成确定为BB。两者产生的子代中，一定都带有男性遗传的B基因，因此子代中女孩的性状表现为非秃顶。
34．（6分）【答案】(1)感受器(2) NaCl浓度 0% 平均值(3) 影响 负比例
【解析】
【分析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
(1)神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。感受器是神经组织末梢的特殊结构，它能把内外界刺激的信息转变为神经的兴奋活动变化，产生神经冲动。所以，食用新鲜菠萝，舌会出现麻木或刺痛感。在人体内能接受这种刺激的结构属于反射弧的感受器。
(2)对照实验的唯一不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，各组的唯一的不同条件是NaCl浓度，故该对照实验中的变量是NaCl浓度。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。所以，实验的对照组是浓度为0%NaCl溶液的处理组。一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，每个NaC1溶液浓度重复3次实验，并将所测得的数据取平均值作为实验的最后结果，绘制曲线图。
(3)通过实验数据分析可知：不同浓度的盐水能影响菠萝蛋白酶的活性，并且呈现负比例的趋势，盐水浓度越高，菠萝蛋白酶的活性越小。因此，在平时吃菠萝时可用适当的盐水浸泡后食用。