为什么发明四舍五入(为什么发明四舍五入的东西)

1、儿子和爸爸正在看电视,忽然男主角跪下向女主角求婚。

儿子很好奇的问爸爸:“爸爸,你向妈妈求婚的时候有没有跪下?”

爸爸:“没有。”

儿子:“为什么?”

爸爸:“你妈说以后跪的机会多着呢,这次就免了。”

2、幼儿园老师对她班上的小朋友说:「你们一定要懂事喔!」

有一个小朋友大声的说:「老师,我还懂五呢!」

3、语文老师上课以“足球赛”为题目,让学生们作文,还不到一分钟,就有两个学生交卷了。第一个只写了四个字:“停赛两天”。另一个学生是写着:“太精彩了,非笔墨所能形容。”

4、一位年轻的教师刚给她班里的一个小男孩讲完羊的故事,说有一只羊因为离开了羊群被狼吃掉了。

“明白了吧,”她说,“如果这只羊老实,不离开羊群,它就不会被狼吃掉,对吗?”

“对,老师。”小男孩回答道:“但它以后就被我们吃掉了。”

5、老师:“有口皆碑,你们谁能解释一下?”

学生:“有口皆杯的意思,是说:凡杯,都有口,如酒杯、茶杯等。”

6、历史教师:“你知道武则天是什么人吗?”

学生:“武则天是数学家。逢五则添一,就是发明四舍五入的那位大数学家。”

7、一位年轻漂亮的女教师向一群中学生上美术课。她讲到:“抽象是看不到,摸不著,你在心中捕捉的东西。而形象是你肉眼看得见,摸得著的事物。你起来举一个例子,”她指到一位男生。该男生站起身,苦思暝想了一阵才说到:“老师,我的短裤是形象的,而你的短裤是抽象的。