紫藤萝瀑布写作背景(紫藤萝瀑布写作背景资料)

《紫藤萝瀑布》知识讲解



梳理运用

作者与背景

【高清课堂:散文漫步(上)——《紫藤萝瀑布》】宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。她的小说立意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵。她的散文情深意长,隽永如水。她的主要作品:中短篇小说《知音》《弦上的梦》《红豆》;散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖。

宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直压在作者心头。这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟身患绝症(1982年10月病逝),作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成此文。

知识积累

1.不由得:不由自主地。

2.发端:开始,开端。

3.终极:最终,最后。

4.迸溅(bèng jiàn):液体受冲激向外喷射。这里有向外飞溅的意思。

5.挑逗:逗引,招惹。

6.蜂围蝶阵:指蜜蜂蝴蝶成群地飞舞。

7.穗(suì):花或果实聚集生长在茎的顶端,叫做穗。

8.沉淀:比喻凝聚、积累。文中指想象中的紫颜色沉到花穗的下部,显得深。

9.忍俊不禁(jīn):忍不住笑。禁,忍住,忍耐。

11.绽开:裂开。

12.仙露琼(qióng)浆:形容美酒佳酿。

13.伫(zhù)立:长时间地站着。

14.凝望:目不转睛地看,注目远望。

15.焦虑:着急忧虑。

16.笼(lǒng)罩:像笼子似的罩在上面。

17.依傍:依靠、指望(别的人或事物来达到一定目的)。

18.伶仃(líng dīng):孤独没有依靠。

19.稀零:稀疏,零碎。

20.盘虬(qiú)卧龙:文中形容枝干像来回绕着、爬着的龙一样。虬,古代传说中的一种龙。

21.辉煌:光辉灿烂。文中形容花色的艳丽。

22.宁静:(环境、心情)安静。

23.梦幻:梦境,比喻美妙的境界。

24.释怀:(爱憎、悲喜等感情)在心中消除。

25.察言观色:靠观察言语脸色来揣摩对方的心理。

26.沉浸:浸入水中,多比喻处于某种境界或思想活动中。

27.繁密:多而密。

28.宗璞(pú) 29.藤萝(téng luó) 30.浮想联翩(piān)

31.瀑(pù)布 32.嚷嚷(rāng•rang) 33.花苞(bāo)

34.枯槐(huái) 35.酒酿(niàng)

考题例析

1.(2015•山东潍坊中考)阅读下面的文字,完成问题。

“岁寒三友”之一的竹,其叶 ;其秆 ;其形千姿百态,情趣盎然。慢步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡(guǎng)。竹(即/既)美化了人的生活,又淘冶了人的情操,在我国(博大精深/源远流长)的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和(hè)清风明月,(淡泊/淡薄)功名利禄;谦谦君子学它不向权贵折腰(shé),不为(wéi)世俗所曲。

(1)文中加红字的注音和字形,都不正确的一项是( )

A.心旷(guǎng)神怡 情趣盎然

B.唱和(hè) 慢步

C.折(shé)腰 淘冶

D.为(wéi) 曲

(2)依次填入文中甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是( )

A.既 博大精深 淡薄 B.既 源远流长 淡泊

C.即 博大精深 淡泊 D.即 源远流长 淡薄[来源:Z。xx。k.Com]


(3)填入文中画线处的内容,顺序排列最恰当的一项是( )

①四季常青 ②虚中有节 ③清丽俊逸 ④挺拔凌云

A.①③②④ B.②④①③ C. ③②①④ D. ④③②①

2.(2015•天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的________,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_______。他们不愿在众人面前_______,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。

A.奢华 喧闹 发扬 B.繁华 喧嚣 发扬

C.繁华 喧闹 张扬 D.奢华 喧嚣 张扬

解析:1.(1)此题考查常用字的字音。答案是C。折(zhé)腰 陶冶。 (2) 此题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。答案是B。既,跟“且、又、也”等呼应,表示两种情况都存在。源远流长,形容历史悠久。淡泊,不追求,不热衷。 (3)该题考查正确使用词语(包括熟语)。答案是A。“四季常青”“清丽俊逸”符合叶的特点。“虚中有节”“挺拔凌云”符合秆的特点。

2.此题考查近义词的辨析。答案是。D奢华多形容有钱人的生活,繁华指(城镇、街市)繁荣热闹,前者形容生活而后者用来指街道等场面,句子中形容物质生活所以使用奢华;喧嚣和喧闹二者意思大体一致,都指吵闹喧哗,但喧闹较为口语化,因此结合上文这里喧嚣更为合适;发扬指发展、提倡、发挥,张扬指宣扬、声张,其反义词是低调,结合下文可知应选张扬。做这类题目时要注意结合语境作出判断。


课文讲解

理解主旨

作者由紫藤萝瀑布的辉煌、紫藤萝的命运,感悟生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生,应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。

理清结构


写作特色

1.托物言志。

本文的主旨是写对人生的思考,但文章的题目却只表达文章描写的对象,不反映文章的主旨。作者将深刻的思想寄寓在具体的浅显的事物之中,明写紫藤萝的生机勃勃,实为歌颂生命。

2.大量运用比喻、拟人等修辞手法。

既形象生动地写出了紫藤萝花的形态美,又赋予静的事物以动感。同时大量拟人手法的运用,准确表达出作者的思想感情和人生感悟。

3.观察细致,表意含蓄。

她以女性作家所特有的细腻与爱心体悟物情,品味景物的最积极的内在精神,比如这紫藤萝花的充盈蓬勃的生命力,既灿烂奔放又耐得住寂寞的纯朴本性。同时,她避免做主观的渲染抒发,避免直接的说教,而是以客观、精微、从容的笔调来叙写自己所体味到的,力图使读者能够自己去领略这景物的精神与含义,既有中国古典文学简洁含蓄之美,又有“言有尽而意无穷”之妙。

把握重点

1.“生命的长河是无止境的”一句后面说,“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。”有什么象征意义,包含什么哲理?

象征经过历史变迁后,每个人都焕发出旺盛的生命力,积极投身到社会主义现代化建设的洪流中去。包含这样一个哲理:每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子,只有每个人都奋发有为,四化大业才能灿烂辉煌。

2.怎么会出现“花和生活腐化有什么必然关系”这种谬论?

现在听起来的确不可思议,但是极左思潮泛滥的年代就是这样。他们非常狭隘地理解劳动人民的思想感情,认为赏花不是劳动者的爱好,赏花就是小资产阶级情调、资产阶级情调,甚至认为爱花就会腐化堕落。

3.试分析“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”一句中“缓缓流过”的含义。


  “缓缓”写出了作者心情的不平静,由眼前的喜悦想到以前的焦虑和悲痛,生动地写出了作者的思想变化。“流过”写出作者内心感受到花瀑的精神内涵。


4.作者为什么说“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦”?


  这说明“我”已经被紫藤萝的旺盛的生命力所感染,所有的“焦虑”和“悲痛”都没有了,所以精神也宁静了也感到了“生的喜悦”了。


5.文中“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这一句你是怎样理解的?


  作者是从紫藤萝花说起,即使无辜的紫藤萝花也会遭遇厄运的,但是经过拼搏、挣扎,如今的紫藤萝花开得更多、更密、更浓、更繁茂、更旺盛,不由得使人为这坚强的生命所感动,它给人们带来鼓舞和振奋。它的不幸是暂时的,生命是永恒的。这句话表达了作者对无止境生命的赞扬,也表现了作者热爱生活,积极进取的人生态度。


6.“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”。为什么把气味说成颜色,说成梦幻?


  香气,诉诸嗅觉;色彩,诉诸视觉;梦幻,是大脑幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。修辞上称之为通感。


7.【高清课堂:散文漫步(上)——《紫藤萝瀑布》】怎么理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”?

面对眼前盛开的紫藤萝瀑布,作者触景生情:尽管家庭、人生以至国家、民族等都像紫藤萝一样,有着不幸的过去,但毕竟事过境迁。重要的是现在,一切都像紫藤萝一样,经历了孤独稀落和凋零,还能再次蓬勃地盛开。作者的思想感情因之得以升华,对人生的意义有了全新的深刻的理性认识。

8.【高清课堂:散文漫步(上)——《紫藤萝瀑布》】试分析“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”。

“加快了脚步”写出了作者被紫藤萝蓬勃的生命活力所感染,所催促。既照应了文章的开头,使文章结构完整,又进一步深化了主题。