这两天，“知留学”发现了一位挺牛的浙江留学生：
他叫刘翀，读中学时，他就拿到过很多竞赛一等奖；读大学时，有9所海外名校录取他，给他最高的奖学金；他还曾拒绝过清华大学及哈佛大学……
刘翀
今年7月，他又有了一个新身份：一名加州大学洛杉矶分校（UCLA）化学助理教授。接下来，他还要建设实验室，5年后将参评副教授。
曾当选‘明日之星’科学家在“科学”杂志发表工作今年7月，刘翀经过激烈的岗位竞争后，成为了加州大学洛杉矶分校的化学助理教授。从学生博士后过渡到老师，他学了很多，也面临不少挑战：
“上课指导学生，是必须经历的一种历练。我开始有了属于自己的实验室，这是一种鼓励也是一种挑战，所以圣诞节我要建设实验室。”
在加入加州大学洛杉矶分校之前，刘翀还曾在哈佛大学师从Daniel Nocera教授，从事博士后工作（李光耀奖学金）：
从小开始一路上名校高中期间，他去见过霍金“在哈佛大学，我结合了生物学和无机化学的各自优势，开发了太阳能驱动的CO2和N2固定的无机/生物混合系统，其转换效率高于自然光合转换。2016年，这项工作发表在‘科学’杂志，我是第一作者。”
刘翀的读书生涯可谓一帆风顺。他是浙江江山人，小学在江山实验小学读书，初中在江山二中，后来考入了杭二中创新班。
刘翀说，当时杭二中理科创新班面向全省招生30人，他以第三名的成绩入选。期间，获得全国化学竞赛浙江赛区2次一等奖、生物二等奖等多次奖项。
2002年8月15日，对刘翀来说是一个终身难忘的日子：
“那一年，霍金来到杭州，我作为杭州中学生的代表，与其他9名中学生参加了座谈会，并与霍金共进晚餐。”
刘翀现在还记得，那次他在江山休假，突然接到化学老师的电话，父母就匆忙开车送他赶到指定的杭州香格里拉饭店。
刘翀的妈妈也记得，那天晚上9点多，刘翀回来了，第一句话就问：“有什么吃的？我肚子饿。”
刘翀妈妈很奇怪：“你不是去吃晚餐了吗？”
“那里怎么可能吃饱啊，我不敢多吃，也不好意思吃，就吃几口摆在我面前的菜。”刘翀回答道。
刘翀虽然饿了肚子，但他非常亢奋、骄傲和满足：
“霍金真了不起，我们一去他就说‘嘿，你们好’，是用那种语音打出来的，我们告诉他，这个喜欢化学，那个喜欢物理，他说‘你们都很棒’。后来，他的秘书给我们每个人一张由霍金签发的奖学金证书，只要我们到英国任何一个学校读书，都可获得全额奖学金。”
刘翀（右四）与霍金合影
这次会面，更进一步让刘翀坚定从事科学的信心，那张与霍金的合影也被他一直珍藏至今。
拒绝清华&哈佛的理由：“在专业和名校之间，我选择前者”高中毕业后，刘翀保送进入复旦大学的激励班，期间还获得过教育部颁发的国家奖学金，以化学系排名第一的成绩，被评为复旦大学2008年度优秀毕业生。
刘翀妈妈透露，刘翀在读高二期间，浙江大学就可以录取他了。然而，他自己并不愿意去：
“后来，清华大学也能录取他，我觉得有点远，征求了他的意见，他也无所谓，就没有去。”
大学毕业了，刘翀开始申请国外名校，一共收到了包括哈佛、斯坦福、普林斯顿、伯克利等9所美国一流大学的录取通知书，这些名校全部承诺给予全额奖学金。斯坦福大学还专门发来一封邮件，让刘翀可以去学校实地看一看，部分费用可由学校承担。
在这么多名校里，刘翀最后选择了全美化学专业排名第一的加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）。
对于这件事，刘翀表现得很淡定。“学校和专业之间，我觉得没有一个所谓的‘理想’的选择。社会需要各种技术人才，只要你做得好，总有自己的立足之地，而且能够得到与自己所付出相应的回报。”
2013年刘翀被评为优秀留学生
刘翀说，他选择化学这条路，主要是高中时在杭二中受到了张永久老师的鼓励，开始对化学产生了浓厚的兴趣。“当时他说的‘能量定向释放理论’，至少对我的影响很大。”
刘翀妈妈还补充道，当时刘翀在杭二中时，化学老师就认定他是一个“很有科学家潜质的学生”。“当时放假了，化学老师还把3个学生带到家中，免费给他们辅导，师母还做饭给他们吃呢。”
零起点≠输在起跑线上
培养好学习习惯，才能终身受益
说起自己的成长经历，刘翀坦言，妈妈对自己的成长起到了不可或缺的作用。
“上小学一年级时，我什么都不会，10以内加减法、拼音都没有在学前教过，是一个真正的零起点孩子。当时一个老师说，这个孩子糟糕了，怎么都不会呀？”
“他不会算术，但我让他认识了1、2、3这些数字。为什么呢？我要让他会看时间。我跟他规定，晚上8点之前一定要上床睡觉。有一次他忘了，在上床后发现有作业没有做，就大哭，我还是让他睡觉。”刘翀妈妈说：“因为有了这项规定，刘翀回家后一定是先做作业，作业做完了才开始玩耍。”
刘翀是一个很聪明的小孩，小学二年级时，老师跟学生讲方位，教室门从这里进来，黑板在这边，窗户在那边，如果教室门换一个位置，门窗应该在哪里呢？全班只有刘翀一个人回答出来。
他不仅聪明，求知欲也非常强烈。但每次他去问妈妈，妈妈的回答永远是“不要问我，去问书本”。
几次以后，刘翀有什么不明白的，第一时间就去翻书。“有一次看电视，说杭州市动物园的熊猫进入老年了，我马上去翻百科全书，马上知道熊猫的最长寿命是20年。”刘翀回忆道。
“他特别喜欢去新华书店，因为我答应他，只要是在书店里，想买什么都可以，即使买回来不看都不会骂他。”刘翀妈妈说，刘翀独立思考的能力，也许就是在这种情况下培养起来的。
刘翀有一个非常厉害的本事，只要是会的题目，从来不会做错，肯定百分之百正确：
“粗心大意是一个很不好的习惯，为防止这个毛病，一年级开始他的作业我就从来不会检查对错，全部打钩，逼得他自己负责；他不会的题目也不会帮他解答，而是让他再去想一想，他常常玩了一会后再去做，有时候就做出来了，做不出第二天去问老师，所以他的家庭作业从不含水份。”刘翀妈妈回忆道。
“其实孩子们的智商都差不多，一些好习惯从小养好了，就能终身受益，比如肯吃苦，不会粗心大意，独立思考。刘翀在杭二中读高中时，有次在市区图书馆看书，也许看得太投入了，当他急匆匆赶到城站坐公交车时，才发现末班车也开走了，怎么办？他立即毫不犹豫地作出走路返回学校的‘傻’决定。”
这件“傻事”给刘翀妈妈留下了特别深刻的记忆：
“就这样，他竟然真的饿着肚子走了三个多小时路，20余里路，返回学校。此时，天已漆黑，校门紧关，他翻墙进去。
是因为刘翀身上没带钱吗？不是。是因为他没带手机无法叫家里帮忙吗？也不是。
“他口袋里有足够的打车钱，家里知道也一定会把他送回学校。可他偏不，有意识地叫自己去吃苦，确实也能吃苦，这也可算他能够成功的一个不可或缺的因素之一吧。”刘翀妈妈笑着说。
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