大河财立方《极刻》第126期
特别版·大河财立方河南两会财经访谈
大河财立方《极刻》记者 丁新湍文朱哲摄影
位于豫东平原的郸城是有着130多万人口的大县，但经济基础薄弱，是国家集中连片特困地区扶贫开发重点县。然而近年来，郸城一高品牌却成为其一张亮丽的名片，叫响全省，甚至在全国都有影响。2008年8月，刚刚上任郸城一高校长的刘成章提出“二次创业”的口号。十年创业带来“凤凰涅槃”，如今，郸城一高成为中原名校，郸城一高现象也带动郸城县、周口市的教育整体“逆势成长”。大河财立方－中原地区最具影响力财经全媒体平台←戳我下载
1月17日，河南省人大代表，郸城一高党委书记、校长刘成章参加省十三届人大二次会议期间，接受了大河报·大河财立方《极刻》记者的专访，谈起他的“创业”之路。
二次创业：贫困县高中变身知名中学
初见刘校长，他沉稳、儒雅，脸上总挂着谦和的微笑。但一谈起学校，他的目光就瞬间被点亮，浑身散发出一种创业者的激情。大河财立方－中原地区最具影响力财经全媒体平台←戳我下载
2008年8月，刘成章接任郸城县第一高级中学党委书记、校长。就职后，他带领校委会响亮地提出了“二次创业”的口号，决心带领全校师生员工用“全省一流、全国知名”的办学目标促进学校发展。
为实现创业目标，郸城一高本着“二次创业、做强做大”的发展理念，提出“四实”“四精”“四严”“四真”“四早”等一系列管理理念，从思想文化、制度措施、教学方法等三方面进行全方位的改进革新。
如今，创业已十年，答卷如何? 2008年到2018年，在“二次创业”口号的引领下，郸城一高连创辉煌。从占地50多亩的一所老学校发展成为占地近200亩的现代化校园，学校教育教学完善，办学环境优美，从每年被清华大学、北京大学录取3人左右、一本上线400人左右的普通中学，发展到2012年以来，两次夺取河南省高考理科第一名，连续7年共被清华大学、北京大学录取217人，位居全国县级高中第一的知名中学。2018年，郸城一高被清华大学、北京大学录取37人，共夺取理科个人总分、600分以上考生人数、一本上线人数、二本上线人数、通过高考被两校录取人数等5个全省第一，各批次上线人数实现了十二连增、周口市七连冠。
正是这一组组数据缔造了令人瞩目的“郸城一高现象”。作为校长，刘成章也成为河南省教育界引人注目的人物。近年来，刘成章先后被授予享受国务院特殊津贴专家、河南省劳动模范、河南省优秀共产党员、河南省特级教师等荣誉称号。2016年，他被评为首届河南最具影响力校长;2017年，他又被选举为党的十九大代表。
治校之道：用企业管理理念管理学校
2008年，刘成章在为学校提出“二次创业”的口号后，也为自己设定了一个挑战目标。拥有教育学硕士学位的他，选择去攻读经济学博士学位，因为他想“跳出教育看教育”。
刘成章说，自己从企业经营管理学中获益匪浅。企业竞争具有残酷性，企业必须与时俱进，否则就会在竞争中落后，甚至会被淘汰。学校与企业管理在某些方面是相通的，但一些学校，尤其是传统公办学校很难体会到这种危机感。因此，他认为，想要办好学校，必须跳出学校看学校。“学校管理可以借鉴企业的管理理念，更要在企业管理理念的基础上进行创新”。
据介绍，在郸城一高，百分之七八十的青年教师来自外地。一个普通的县级中学如何吸引人才呢?
“调动人的积极性是法宝，人性化管理是根本。”刘成章说，一方面，要营造舒心的工作环境。郸城一高校内人际关系简单，彼此团结，互帮互助，比学赶超。另一方面，创造激情的创业氛围。引导全体教职工树立培训是最好的福利的理念，通过引进来、走出去等方式，在引进、消化、吸收、创新的基础上提高教师的专业化水平。同时，大胆为青年教职工提供平台和机会，让他们都能在干事创业中实现人生价值，做到“人人有事干、处处有舞台、时时有进步”，使每个人都有“用武之地”，每位学生都学有所成，使教师具有职业自豪感，从而教师的幸福指数不断提高。
龙头影响：让农村孩子在家门口上好学
对于企业家来说，成功的创业往往能创造可观的经济效益，而对于县级高中校长来说，“二次创业”的成功带来的则是令人瞩目的社会效益。
教育质量的提高，对国家级贫困县的农村学子，尤为重要。用郸城县委书记罗文阁的话说：“越是贫困县，越要优先抓教育。一个贫困家庭如果能走出一名大学生，就挖掉了这个贫困家庭的穷根子。”
十年来，郸城一高让越来越多的贫困学子在家门口上好学，通过教育改变了命运，进而改变一个家庭甚至一个村庄的现状，实现脱贫的希望。
当然，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。通过“龙头带动”，郸城一高现象不仅影响了整个郸城，也提升了整个周口的管理水平和教学质量。
据了解，在郸城县，发展教育已成为最大的民生工程。近年来，该县每年教育投入占县财政支出的30%以上，高于河南省平均水平12个百分点。而在社会上，随着越来越多的“贫困村”逐步变成了“大学生村”“小康村”，“扶贫先扶智”“教育脱贫”的理念深入人心。
成绩耀眼，责任更重。刘成章懂得这个道理，多年来，无论是郸城一高还是他本人，一直保持一种“开放”的姿态。通过联考、帮扶、分享、交流等各种渠道，把自身的办学理念和管理经验传播到各级各类学校。
如今，用教育阻断贫困代际传递，是刘成章心底更大的“教育梦”。今年两会，他提交的建议是“加大人口大县、财政穷县的基础教育投入力度”。他希望通过自身努力，让郸城一高现象带动和影响更多贫困地区的基础教育，也呼吁政府、社会等各方加大对贫困地区教育的支持力度。
不忘初心：执着前行，向二次跨越迈进
收录在刘成章的专著《创业之路——校长工作实录》一书中的工作计划和讲话提纲等都是以对仗工整、层次鲜明的短语形式呈现出来的，这些提炼，都是刘成章校长一次次耗费精力、字斟句酌、反复推敲创作而成。刘成章校长说，这朗朗上口的语句不仅是为了便于全校师生记忆，更有利于师生回顾、思考和实践。
对一句一词的执着，或许正是刘成章初心不改、执着坚守的缩影。也难怪，许多认识刘成章校长的人总忍不住感叹，十年了，他还是一如既往地干劲十足，激情满满。
如今的郸城一高，已从一只小船变成一艘大船，风正扬帆正当时，但刘成章仍然没有想过停下脚步，“我还想再跨越一把”。
2018年8月，郸城一高“二次创业”十年之际，这所具有创业精神的县级高中又有了新的目标——推进“二次创业”向“二次跨越”迈进。
对于下个十年，刘成章成竹在胸，“未来10年，我们将紧紧抓住立德树人这一根本任务不放松，以文化人、以德育人，全面提升教育教学质量，努力打造学校品牌，争取实现跨越式突破，为周口乃至全省高中教育的快速、持续、健康发展作出应有的贡献”。
刘成章笑称：“过去十年，我们是在解决温饱、解决质量问题;现在，温饱解决了，接下来，我们的目标是提升品位和层次问题，即在品牌上做更多努力。”
值得一提的是，2018年年底，刘校长晋升正高职称，实现了其个人的新 “跨越”;对于郸城一高来说，“跨越”的步伐也早已迈起，新的10年又将带来哪些惊喜，令人充满期待。
编辑 徐姣
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