主备人： 复备人： 时间：
课题：两、三位数除以一位数的口算
课型
新授
教学目标：
1、结合具体情境，在解决问题的过程中，学习三位数除以一位数的口算方法，并能正确地口算。
2、经历新知识的探究过程，感受计算策略的多样性，培养创造性思维。
3、在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。
教学重、难点：
学习三位数除以一位数的口算方法，并能正确地口算。
课前准备：多媒体课件。
课时安排： 第2课时。
教学过程 ：教师和学生活动
预习提纲：
预习第一单元信息窗1，完成以下内容：
认真看课本第3页教学红点知识。重点看3页教学红点中的口算过程，思考：
1．480÷4＝_____的口算过程，480是多少个十？48÷4＝_____，之后该怎么办？
2．思考：你能总结一下简单的两三位数除以一位数的口算方法吗？
一、板书课题
今天我们来学习两三位数除以一位数的口算方法（板书课题）。
二、揭示目标
本节课的学习目标是什么呢？请看：（出示投影，生齐读）。
三、探索新知
观察情境图，你能发现那些数学信息？
通过这些数学信息，你能提出什么数学问题？
平均每天签订多少万元的销售合同？
列式解答：480 ÷ 4 = 120（万元）
指名生说口算过程，鼓励算法多样性。
巩固练习：280÷2= 390÷3=
四、当堂训练
360÷3= 480÷2=
五、全课小结
谁能说一说简单的三位数除以一位数的口算方法？（找生说）
师小结：几百几十除以一位数，把被除数看成多少个十，就用多少除以一位数，所得商是几，最后结果就是几个十。
二次备课
作业设计：
必做题：课本第3页4、5题。
选做题：课本第4页第9题。
板书设计：
简单的三位数除以一位数的口算方法
平均每天签订多少万元的销售合同？
480 ÷ 4= 120（万元）
答：平均每天签订120万元的销售合同。
教学反思：
*章老师让数学学起来更简单*
*如对你有用，可关注*