今天是除数是整数的小数除法的练习课，以五道练习题开课，分别是①14.21÷7; ②25.5÷6; ③6.3÷14; ④12÷6; ⑤0.54÷6。练习完后，引导学生观察，这五个算式的共同点是:除数都是整数。
那如果分类可以分为①②一类，③④⑤一类，理由是①②的被除数比除数大，商大于1. ③④⑤被除数比除数小，商小于1.
接着追问为什么呢?启发学生思考，当被除数比除数小时，在被除数的哪里商零占位呢？通过观察思考总结发现:要在被除数的个位上商零占位。强调:这里一定是被除数的个位上商零占位 。
另一种分类方法是将①⑤分为一类，②③④分为一类，理由是①⑤都是除到被除数的中间，不够除时，要在落下来的那一位的上面商零占位。
本节课的难点就是在被除数的个位上和中间商零这两种特殊的情况。如果注意到这两点，除数是整数的小数除法就掌握了。
接下来练习时间，巡视孩子们的练习情况，遇到理解能力较弱的，学习基础比较弱的孩子，再个别指导一下。现将练习题内容发布到下面