三年级数学第五单元测试卷，刚刚认识倍，怎么会做和倍问题？我们来看看考卷：
第一大题填空题，求一个数的几倍是多少用乘法计算，第1小题关键词“另一个数是它的5倍”，它指8，8的5倍是多少就是8×5=40，第2小题9的3倍就是9×3=27；求一个数是另一个数的几倍用除法计算，30是6的几倍，用30÷6=5。
第3小题很多孩子审题不认真，二条线段一共长多少厘米，用6+12=18厘米，很多孩子把题目理解为求第二条线段的长度。第4小题是年龄问题，去年聪聪5岁，妈妈35岁，去年妈妈的年龄是聪聪的几倍，用35÷5=7，而今年妈妈大了一岁，35+1=36岁，聪明人也大一岁，5+1=6岁，今年妈妈的年龄是聪聪的几倍？36÷6=6。
第5小题先求出第二条绳子长度，第二长绳子比第一条长18米，用9+18=27米，再求出第二条绳子是第一条的几倍，用27÷9=3。第6小题也有很多孩子做错，没看的是已看的3倍，8×3=24，很多孩子就是填24，题目求的是这本故事书的总页数，总页数=已看的页数＋没看的页数，24+8=32页。
第二大题选择题，其中第4小题错误较多，红球个数不变，49是谁的7倍？用49÷7=7，白球7个时，红球的个数是白球的7倍，现在白球已经有5个了，还要再加入几个？7-5=2个。
第三大题操作实践题，第2小题右边较难，三角形的个数是五角星的3倍，五角星的数量乘3是三角形，五角星的数量用三角形的数量除以3，18÷3=6，它们的总数是6+18=24个。
第3小题要让白色框的个数是斜线框的3倍，可以从涂一个开始考虑，画一个斜框，白色有7个，7÷1=7，画二个斜框，白色有6个，6÷2=3，刚好是3倍。
第四大题看图列式计算，第1小题是线段图，上面一条线段代表9顶帽子，下面是上面5个那么长，意思就是上面的5倍，5×9=45 下面有45顶帽子。第2小题前3组每组有6个，后面一组只有4个，列式为6×3+4=22或6×4-2=22。第3小题注意倍不是单位，不要写在得数后面。
第五大题解决问题，第2小题右边那题会难点，鸭的只数是我们的6倍，我们就是指鹅，鹅的只数×6=鸭的只数，求鹅的只数用36÷6=6只。
第3小题注意关键词女生人数是男生的5倍，男生人数不变，有7名男生，多少是7的5倍呢？用7×5=35名，35是7的5倍，女生人数原来是40名，减少几名变成35名？40-35=5名。
第4小题较难，孩子刚初步认识倍，就来一道这样的和倍问题，显然不合适。解答这道题时最好画线段图，梨看作1份数，画一条线段，而苹果的数量是梨的4倍，要画4段梨那么长，梨和苹果合起来是1+4=5份，梨的数量用20÷5=4个，苹果的数量20-4=16个。
总之，这单元是主要学习倍的概念，孩子没学几节课，出这么难的题目考孩子 确实不合适，你说呢。