今天介绍的依旧是雪兰莪州的英制国际学校，它们每一所都有各自的特色，有这方面意向的朋友可一定要睁大眼睛看仔细了！
基本信息
创建年份：2010年
学校性质：私校（走读）
学校类型：男女混校
课程体系：英式课程
在校学生人数：蒲种校区500余人
加影校区400余人
国际生比例：
蒲种校区30%
加影校区约5%
招生年龄范围：3岁 ~ 16岁
地理位置：马来西亚雪兰莪州
学校简介
莱佛士教育集团成立于2010年，由一批敬业的教育家组成，他们在马来西亚教育行业拥有多年经验，目标成为获得国际认可的首选学校。
学校不仅拥有最先进的具有环保性的设施，以支持先进的教学和学习环境，而且还提供具有国际视野的课程，由来自海外和马来西亚的高素质、经验丰富的国际教育家授课，所提供的学习计划可以培养满足下一代全球思想家、领导者的需求。
RIS为每位学习者提供全面个性化教育，让学生在充满刺激和挑战的国际环境中学习，让他们为充分发挥潜力做好准备。
学校欣赏并渴望文化多样性的环境，并愿意承担社会和个人责任。
课程设置
幼儿园阶段（3-5岁）
儿童的早期教育至关重要，这为他们进入人生的下一篇章做好了准备。在RIS，学校的早教课程为3至5岁的儿童提供服务。孩子在一个平衡的环境中接受教育，以有趣和健康的方式获得知识，这是因为学校提供了一个安全、可靠和具备支持性的学习环境。学校的目标是培养快乐、自信、善于交往并渴望学习的儿童，最重要的是，孩子们永远不会觉得学习无聊。
幼儿园阶段采用国际早教课程（IEYC，International Early Years Curriculum），这门课程以儿童为中心，以活动为基础，专门针对能力和兴趣的个体差异而设计。通过该课程， 孩子们可以实现：
适应新的学习情况
培养适合其成熟程度的技能和概念
建立自尊、自信和独立
学习常规和责任
鼓励并提供通过游戏学习的机会
尊重他人，学习多元文化社会中生活
采用健康的习惯和安全规则
除IEYC课程外，音乐、艺术、体育和计算机方面的专业课程也已纳入其每周时间表。
小学阶段（5-11岁）
在小学阶段学校遵循国际小学课程（IPC，International Primary Curriculum）帮助每个孩子享受学习，就像享受生活一样。孩子们被广泛的科目滋养，建立对知识渴求的心态。通过 IPC学习方法，儿童培养以自信的方式掌握面向世界所需的知识、技能和理解。
IPC采用将主题方法、国际思想与个人学习融合在一起，学校通过全方位的小学课程帮助学生积极建立学习曲线，并为他们建立终身学习的习惯。
教师将在整个小学期间不断评估和评价学生的表现。学生还将通过剑桥Checkpoint进行外部评估。
IPC 学习过程：
中学阶段（11-14岁）
随着学生进入青春期，同龄人的影响在他们生活中占据主导地位。针对这一事实，学校让学生在掌控他们的生活方面发挥更大的作用。
剑桥中学课程的结构可以加强并多样化每个学生的知识和基本技能，特别是在英语、数学和科学等核心科目。
剑桥中学的第一年为这三年的中学学习设定了明确的学习目标，并通过年度进度测试和9年级的剑桥Checkpoint来评估进展情况。这一评估为教师提供详细的学术信息，可用于识别每个学习者的具体优势和短处，并评估他们的未来需求。它还为家长提供有价值的信息，有助于日后选择IGCSE科目。
历史、地理、信息通信技术、音乐、艺术、体育与健康教育和普通话等科目为学生提供基本成长的重要基础。
IGCSE阶段（14-16岁）
在剑桥系统下，学生根据IGCSE教学大纲准备英语、数学和科学科目，同时学校还提供技术和职业（艺术与设计、设计与技术、戏剧、音乐和计算机研究）、人文和社会科学（历史和地理）、商业和语言等一系列可供选择科目。
A-Level阶段（16-18岁）
在RIS，A-Level课程为学生提供了良好的大学准备，完成 IGCSE/O-Level考试或同等学力的学生都可以申请。
在RIS学习A-Level的学生将可以利用学校的先进设施，并得到经验丰富的国际学校教师的支持，为学生提供过渡到高等教育的准备，学校致力于提供学生所需的一切，以确保他们拥有光明的未来。
ESL课程
ESL（English As A Second Language）计划是专门为帮助母语非英语学生尽快融入RIS学校课程而设计的。专业教师与班级和学科教师一起工作，帮助学生尽快掌握英语。
所有英语非母语学生在申请入学时都接受测试，以确定他们的英语水平，学校利用这个评估结果帮助每个学生参加适当的课程，该课程直接针对他们的英语需求进行定制。
申请流程
第 1 步 申请
填写申请表以及所需文件，提交至学校的招生办公室。
需要提交的文件包括：
护照尺寸的近照（不超过6个月）
护照复印件（学生、家长/监护人），必须提供护照封面和包含照片页、签证页面的护照复印件
学校报告/官方学术记录和标准化考试成绩的复印件（如有必要，翻译成英文）
学生教育/心理测试文件复印件（如适用）——如果孩子已经测试并诊断为学习困难，则必须向学校提交学生教育/心理测试结果的记录。
学生疫苗接种记录
如有必要，家长/监护人必须向学校提供其他医疗记录。
有效的马来西亚工作许可证/居留证复印件或父母雇主证明在马来西亚就业的信
第 2 步 评估
在RIS申请入学的学生必须参加入学考试，以衡量他们的英语和其他能力水平。不符合能力水平的学生仍可由校长酌情录取，这些学生将得到英语语言支持。
每个3年级及以上申请者将安排一次入学考试，考试内容因年龄而异。所有测试均被视为学校的信息，必须保密。2年级及以下的申请者会受邀参加观察班，以便更好地了解申请人。评估前，家长将被告知入学评估和观察班的日期和其他重要信息。
第 3 步 录取
可根据申请人的入学/学历状况，有条件或无条件地向申请人提供录取通知书。家长必须在要约书规定的日期或之前接受或拒绝，并支付所有必要的费用，以确保学生获得学位。
相关费用
申请费（不予退还）：1,000马币
注册费（不予退还）：5,000马币
学费（蒲种校区）：
学费（加影校区）：
说明：
申请费：递交申请表须缴付，此费用不可退还或转让。
注册费：收到录取通知后支付此费用，这是一次性付款，不可退还或转让。
押金将随学生年级上升而提高，须根据年级补足。押金不可转让，但可退还，但须提前一个完整学期向学校提交退学书面通知。
所有费用须在学年开始前支付，这些费用不可退还或转让，也不能按比例分摊。
学费是定期支付的，每学年有三个学期。
学费按学期开发票，学费用应在本期结束或下学期之前支付。
膳食计划、校服、书籍（课本、电子书、练习本）、教育应用程序、资源费、课外活动、海外旅行、教育旅行和保险将单独计费。
所有外部考试费用由学生负担。
所有费用将接受审查，管理层保留修改条款和条件的权利.
基本信息
创建年份：1985年
学校性质：私校（走读）
学校类型：男女混校
课程体系：英式课程
在校学生人数：1100余人
国际生比例：70%
招生年龄范围：2.5岁 ~ 18岁
地理位置：马来西亚雪兰莪州安邦（Ampang）
学校简介
赛弗国际学校成立于1985年，为即将面对这个数字世界孩子们提供最新的知识，通过整合新的教学和学习技术来丰富21世纪儿童的学习能力。学校的合格教师来自不同的国家，他们具备的技能和资格，随时在课堂内外为学生传授和分享自己的专业领域知识。
学校的学生有志于在学术上取得更高的成就，并追求卓越。赛弗是一所心胸宽广的学校。学校的教师和社区在促进学生具有强烈个人价值观方面发挥了重要作用。学校努力营造一个充满活力、引人入胜的学习环境，培养出自信的学习者，他们不仅取得了良好的学习成绩，而且还充分利用其他教育机会，包括体育、音乐、艺术、信息通信技术和语言选项。
学校相信平衡和全面的教育，每个教室都是一个充满活力的环境，鼓励学生管理自己的行为，并对自己的学习承担责任。
课程设置
幼儿园阶段（2.5-5岁）
幼儿园是孩子生命中的一段重要旅程，它为培养孩子对学习的热爱提供了一个平台，也是孩子们开始与他人进行更多交流和互动、锻炼社交技能的场所。
一些孩子渴望学习，渴望加入已经上学的大孩子的世界。学校的目标是提供一个养育环境，促进儿童的情感、社会、智力和身体技能的发展，学校想让孩子们知道，上学就像是发现一个新世界，而不是一个完全陌生的世界。
为了给孩子提供一个富有创造力和刺激性的环境，学校在幼儿园实施了国际幼儿课程IEYC（ International Early Years Curriculum）。基于研究、全球最佳实践，并适应2.5至5岁儿童的发展需求，IEYC支持通过探究和基于游戏的方法进行关键领域的学习。课程以儿童为中心，课程有效地围绕孩子的需求和兴趣，确保个性化学习。
这个灵活的课程包含了让孩子兴奋的丰富的学习单元，这些单元的目标是抓住孩子们天生的好奇心，以此为出发点，平衡儿童主动学习与教师的支持与帮助。通过IEYC，每个孩子都将有自己独特的学习历程，并培养以下能力：
有效沟通
协同工作
批判性和创造性地思考
接受差异
小学阶段（5-11岁）
赛弗国际学校小学拥有一支经验丰富的教师队伍，学生在愉快和健康的氛围中得到了热忱的支持。学校认识到，持续的评估和调整是提高成绩的关键，提供面向未来的坚实教育，要在教学过程中鼓励开放的思想和批判性思维。
学校核心课程由课堂教师授课，艺术、音乐、信息通信技术、体育和现代外语由专业教师授课。在六年级结束时，所有的学生都要参加Pearson Edexcel小学英语和数学测试。
第1关键阶段（1-2年级）
在这一阶段，学生从实践经验中进行学习，培养良好的学习习惯和技能。学校致力于培养学生成为对周围世界充满好奇、有探索和探究的愿望和学习动力的独立学习者。
在第1关键阶段的课程包括以主题为基础的学习单元，这些单元沿用IEYC的内容，学校增加自主的部分。数学和英语按照剑桥初级课程作为独立科目进行教学。
第2关键阶段（3-6年级）
从小学3年级开始，学校的重点是鼓励学习者成为自信的沟通者，具备丰富的创造力并饱有好奇心。学校的课程包括以下科目：
中学阶段（12-15岁）
学校中学配备合格的教师团队，采用英语国家课程，并在课程完成后参加IGCSE考试。中学课程支持21世纪技能，发展以下6 C能力：
批判性思维Critical thinking
协作Collaboration
沟通 Communication
公民身份 Citizenship
连通性 Connectivity
创造力 Creativity
学校中学科目选择包括：
必修科目：
数学
综合科学
地理/历史/马来西亚历史
体育
英语语言文学
选修科目：
艺术与设计
信息与通信技术
商业
声乐和器乐
全球公民
语言（中文、马来语和法语）
IGCSE阶段（16-17岁）
在这个阶段的学生可以选择最多10个科目，包括社区拓展和工作体验以及学习支持。学校在IGCSE课程之外还会提供其他一些选择，发展学生们的兴趣。
IGCSE必修科目：
英语作为第一语言
英语作为第二语言
数学
IGCSE选修科目：
体育
英语文学
高等数学
会计
生物
化学
物理
艺术与设计（美术）
商业研究
商业
经济
地理
历史
全球视角
马来语
中文
法语
计算机科学
音乐
A-Level阶段（17-18岁）
在赛弗国际学校提供为期18个月共计三个学期的强化A-Level课程，并参加Pearson Edexcel IAL考试。
在优秀的教师的指导下，赛弗的学生被授予Pearson卓越学术奖，以表彰他们所获得的高学术成绩。学校采用小班教学，教师有能力给予学生全方位的关注和指导。除学术外，学生还有机会参与社区服务。
学校建议学生至少选修3门专业课，最多选修4门。IAL课程提供的科目包括：
IAL科目：
数学
高等数学
生物
物理
会计
商业研究
经济
化学
非考试科目：
音乐
体育
在学习支持计划期间学校提供学术发展、大学申请和面试指导，为学生迎接申请大学和面试时的挑战做好准备。
申请流程
第 1 步 申请
填写入学申请表并与所需材料一并提交。
以下文件电子版需要与申请表一并提交，所有文件需为英文：
学生护照、个人信息页和签证页
父母结婚证复印件
学生出生证明复印件
校长/英语教师提供的近期学校报告和证明
学生和父母彩色护照尺寸近照（白色背景）
父母护照、个人信息页和签证页
如果学生由指定监护人照顾，家长需提供护照、个人信息页和签证页以及监护委任书
提交申请费
学生接种/免疫记录副本
收到上述材料后，学校会安排评估。
第 2 步 评估/测试
所有1年级及以上的申请者都必须参加入学测试，测试的目的是确保所有申请者的安置符合他们的教育和个人需求。不同年级的测试要求不同，可能需要与校长面谈。幼儿园学生可能需要在必要时参加面试评估。
测试材料为学校所有，家长不得在测试前或之后查看或获取副本。
第 3 步 录取结果
在评估/测试后的几日内，将通知家长申请结果。
学生通过评估后，学校将向家长/监护人发出录取通知书。考虑到学生的语言能力和学术能力等多种因素，学生的安置由学校自行决定。如果年组满员，学生将被列入等待名单。
确认录取须在收到录取通知书的约定日期内，支付报名费、押金和一学期学费。
第 4 步 入学
学校确认接受学生后，家长将从招生办接收到图书清单、签证申请等信息。
相关费用
幼儿园阶段
申请费和注册费：不可退还，确认学位后一次性付款，3,000马币。
押金：有条件可退还，当孩上满一个学年且在提前一个学期通知学校的情况下押金可退还，2,000马币。
再次入学费：不可退还，针对已离开赛弗国际学校一年以上并返回学校的学生，2,000马币。
说明：
技术费和活动费都包含在学期学费中，需在每学期开始前支付。
学期学费是不可退还不可转让的。
Kindergarten 1和Kindergarten 2可提供课后托管服务，需在开学前提出申请。
小学、中学、A-Level学费
申请费：不可退款，申请入学考试时支付，500马币。
注册费：不可退款，确认录取后一次性付款，4,500马币。
押金：中小学阶段，有条件可退，相当于一个学期学费。
押金：IAL计划，有条件可退，1,000马币。
再次入学费：不可退还，针对已离开赛弗国际学校一年以上并返回学校的学生，2,000马币。
说明：
技术费和活动费包含在学期学费中，需在每学期开始前支付。
学期学费是不可退还、不可转让的。
基本信息
创建年份：2017年
学校性质：私校（走读）
学校类型：男女混校
课程体系：英式课程
招生年龄范围：3岁 ~ 18岁
地理位置：马来西亚雪兰莪州仁嘉隆（Bandar Saujana Putra）
学校简介
玛莎国际学校（MISKL）是一所以学生为核心的学校，学校为教职员工制定的高学术标准感到自豪，他们鼓励学生努力学习，并在他们所追求的一切中做到最好。优秀的教学是学校精神的核心，但孩子会从诚信、善良、尊重和责任这些核心价值观中学到同样重要的东西，这些价值观根植于学校生活的方方面面。学校的目标是培养所有学生的信心、性格和能力，使他们成为最好的学生。
学校通过课外活动，为青少年提供更广泛的充实的机会，进一步使学生在一个有序、纪律严明和富有同情心的环境中发展他们的智力、创造力、实践能力、身体和社会潜力。
学校是一所新成立的学校，有着远大的理念，随着时间的推移，学校的目标是与世界上最优秀的学校竞争，努力在各个领域培养未来的领导者和贡献者。
课程设置
幼儿园阶段
MISKL提供了一个关爱和养育的环境，让孩子们茁壮成长，享受他们的学习经历。幼儿园学习是通过综合模式开展的，该模式将英语国家课程的早教基础阶段框架与基于主题的方法相结合，将国际幼儿课程（IEYC，International Early Years Curriculum）进行改进，该课程围绕八项对儿童学习和发展至关重要的学习原则而设计。
这八项原则包括：
生命最初的岁月本身就很重要
支持儿童以自己独特的进度学习和发展
游戏是所有儿童学习和发展的一个重要方面
学习发生在顺应发展的时候，教师为孩子提供有利于保护孩子天生的好奇心的环境
独立和相互依赖的学习经验为个人发展创造了背景，这是国际意识的基础
当孩子们有机会以多种方式探索和表达他们的想法时，知识和技能可以让理解能力增强
评估和反思的方式是有效的
学习应该是激励、参与和有趣的，个人兴趣可以引导孩子发现世界的奇妙
学校的幼儿园课程有七个学习和发展领域。这七个方面都同样重要并相互关联，其中三个领域对于激发儿童的好奇心和学习热情以及培养他们学习和成长的能力至关重要。这三个方面是：
沟通和语言
身体发育
个人、社会和情感发展
还有四个具体领域支持儿童发展，包括：
读写能力
算术/数学
了解世界
艺术与创造性
小学阶段
在MISKL小学，学校努力提供一个安全、友好、支持和关怀的环境，最大程度地发挥学生的学习潜力。学校相信每一个学生都是个体，学校的目标是满足他们的需要，在社会和教育两方面提供发展的环境。学校的小班制教学让班主任和学习支持助理有更多精力关注每个人。
第一关键阶段（KS1）的教学特别强调发展识字和算术这两个核心科目，确保儿童在这些核心领域的学习得到充分发展和理解。结合核心课程领域的活动，专业教师引入其他科目，为学生创建一个整体的课程体系。
KS1阶段学生学习的科目包括：
信息通信技术
人文（历史地理）
普通话、法语、马来语
伊斯兰研究
艺术与设计
音乐
体育（包括游泳）
舞蹈与动作
图书馆
个人社会与健康教育
在MISKL，学校采用英国及国际教育体系课程，为马来西亚的外籍和本地学生提供现代、相关联和有吸引力的英语教育。学校遵循英语国家课程作为框架，将科目与内容进行调整，以满足学校的国际需求。
除了英语国家课程外，学校还整合了国际小学课程（IPC，International Primary Curriculum），为学生提供了学科目标、个人学习目标和独特的国际学习目标。
在21世纪，孩子们会发现，个人目标是个人品质和性格的基础。IPC有8个个人目标——探究、韧性、道德、沟通、体贴、合作、尊重和适应。在每个工作单元的学习任务中都有机会体验和实践这些目标。
第二关键阶段（KS2）建立在第一关键阶段奠定的坚实基础上，为学生下一阶段的教育做好准备。学科内容和教学方法也从第一关键阶段平稳过渡而来。
在第二关键阶段，学生们将继续在语言、数学、科学、人文、社会、体育、美学和创造性教育方面获得经验，并有机会学习并取得进步。通过项目工作、展示和展览，将主题带入学生生活，重点放在科学、数学和课程的其他领域。
除了核心科目（英语作为第一语言或英语作为第二语言）、数学和科学外，KS2也在延续KS1的科目。
中学阶段
第三关键阶段（KS3）主要学习剑桥初中课程，来发展孩子们的知识和技能，特别是在数学、英语和科学领域，为学习者提供了一个成功的课程框架，评估测试结构采用剑桥初级、GL测试和剑桥Checkpoint测试，为继续学习剑桥IGCSE课程做好准备。
这为期三年的课程为学生提供了在以下所有科目中培养技能和增长知识的机会：
英语第一语言（EFL）/英语第二语言（ESL）
数学
科学类课程
信息通信技术
全球视野
设计与技术
体育
音乐
艺术与设计
历史
地理
马来语（所有马来西亚学生的必修课）
普通话
法语
阿拉伯语
伊斯兰研究
PSHE
课外活动
在第四关键阶段（KS4）的两年中，教师在好奇、有创造力、尊重他人、关心他人、有鉴赏力及意识到他们对社区和环境的责任方面培养学生，并支持学生准备参加IGCSE考试。
学校为学生提供了一个支持性的、但富有挑战性的学习环境。一支高素质的专业教师团队通过令人兴奋的、以应用为基础的课堂教学，帮助学生获得终身技能。
Sixth Form（A-Level阶段）
在MISKL学校，学校鼓励学生学习四门课程，在特殊情况下，一年后可以视情况停止学习其中一门学科，把更多的时间花在其余三门学科上。
学校提供许多科目，灵活性的满足学习者的需求，学生可以从以下科目中进行选择：
英语-所有学生必修
会计
化学
英国文学
全球视角与研究
数学进修
艺术与设计
计算机科学
法语
历史
体育
生物
设计与技术
中文
信息技术
物理
业务
经济
地理
数学
学生有专用的学习中心，还可以享用学校的壁球场、羽毛球场、室内体育馆、游泳池、足球场、舞蹈室等设施。
ESL课程
有特殊英语需求的学生将通过MISKL的英语强化中心和额外的课后英语课程获得专业支持。
在所有科目中，学生都是按能力分组授课。学校致力于支持每一个学生的成功，密切的监督和个人的支持使年轻人有机会实现他们的理想。正是这种学术严谨、个人发展、强大的社区、小班制以及丰富多彩的活动，使MISKL成为一个工作和学习的好地方。
申请流程
第 1 步 进行申请
填写申请表以及所需文件，提交至学校的招生办公室。
虚假、不准确或具误导性的资料，可能导致学校拒绝申请。家长必须随时通知学校此类信息的任何变更。学校保留进一步联系前一所学校、医务人员或其他相关人员，以获取有关该儿童入学的更多信息的权利。
提交入学申请表，并缴付申请费，以及下列文件：
近期护照尺寸照片（白色背景）2张
学生出生证明复印件2份
学校报告和证明学生正式离校证明的复印件，以及有关学生性格和能力的证明材料
期末考核结果报告
健康记录学生疫苗接种记录复印件
第 2 步 进行评估
学校将为孩子安排一次“测试/观察与面试”。
入学由学校全权决定，学校没有义务为拒绝任何申请提供任何理由。同样，孩子的安置也由学校全权决定，提供学位时，学校一般会考虑各种因素，包括孩子的年龄、学习能力、相对于学校现有学生的成绩水平以及孩子的行为等。
第 3 步录取
如果评估通过，家长将收到“录取通知书”，如果未通过，家长应通知招生人员决定重新申请，如果家长以书面形式或默认方式拒绝任何邀请，申请将自动取消。
家长在收到录取通知书后，须缴付所需的报名费、学费、押金及其他费用。
请注意，费用通常每年审核一次，当前费用表中所示的费用可能并不适用于后续条款的费用。
相关费用
幼儿园费用
申请费：不可退还，需在提交报名表时一并支付，500马币。
注册费：不可退还，需在接受录取通知书时支付，1,000马币。
押金：可以退还，无利息；入学时第一次缴纳学费时支付，相当于一个学期的学费。
幼儿园学费：
小学&中学阶段费用
申请费：不可退还，需在提交报名表时一并支付，1,000马币。
注册费：不可退还，需在接受录取通知书时支付，3,500马币。
押金：可以退还，无利息；入学时第一次缴纳学费时支付，相当于一个学期的学费。
小学学费：
（一年包含三个学期）
中学学费：
基本信息
创建年份：2017年
学校性质：私校（走读）
学校类型：男女混校
课程体系：英式课程
国际生比例：30个民族
招生年龄范围：3岁 ~ 18岁
地理位置：马来西亚雪兰莪州苏邦再也
学校简介
GEMS国际学校热带大都会公园校区（GIM）专注于鼓励学生安全、快乐的学习并享受成功。目前的很多教育都是为流水线工厂而设计的，教导学生遵守而不是自我调整。在GIM，学校认为应该教导学生要有弹性、有适应能力，能够了解新情况和新技术，从而应对新的问题。
学校是一个多元化的国际社会，学生来自30多个民族，学校遵循英国课程和学习经验，提供国际环境中的英国教育，采用师生比例为1:10的小班制教学。成功来自不同的领域，学校作为一个社区来见证所有的成功：不仅在学术方面，学校还为学生提供丰富的课外课程，使学生有机会学习他人的经验。
学生的学习成果证明了他们在努力工作，加之高素质教师的指导以及来自家庭支持。学校相信，家庭是学校社区的一部分，抚养孩子是学校与家庭共同的责任。学校每周为家长提供学校信息，鼓励家长参与孩子的学习。
学校使用一系列在线平台来支持远程学习和教师/学生/家庭协作，以确保学生在远程学习时获得高质量的学习体验。
在GIM学校努力让学生感到安全和快乐，为学生的安全和福利设定了很高的标准。学校遵循保护儿童的最高国际标准，防止对青少人造成严重伤害和虐待，在检查工作和培训方面一丝不苟，以确保采取必要的步骤和行动，来最大程度的保护学生。
课程设置
幼儿园阶段（FS1和 FS2）
幼儿园阶段的课程框架是专门为年幼的孩子创建的，它的设计非常灵活，以便教师能够遵循孩子的独特需求和兴趣来授课。学校强调通过游戏来学习，并将教学与儿童发展相结合，儿童活动计划使用包括信息通信和技术（ICT）在内的优质资源。
FS1和FS2阶段，儿童获得更牢固的识字、数学（算术）和社交技能基础。孩子们将享受课堂内外的探索时间以及讲故事的时间，还有更多的活动提高精细运动和大运动技能，以及更令人兴奋的主题活动。所有的这些活动旨在开始发展孩子们的创造性和批判性的思维技能，让他们有自己的想法，并选择自己的方式做事。
小学阶段（1-6年级）
GIM小学的环境是让孩子们有能力提出问题、安全并迎接挑战，伴随着学习旅程，充分发挥他们的潜力。学龄的最初几年对于培养孩子们的批判性思维和解决问题的能力至关重要。在一年级至六年级，儿童遵循英国课程，涵盖广泛的科目，包括数学、科学和英语，还有人文、艺术、音乐、体育、ICT 和 PSHE支持的核心科目，还包括现代外语。
第一关键阶段（KS1，1-2年级）
第一关键阶段对于有效过渡儿童的稳定和发展至关重要。在这里学习的课程能够在现实生活中得以运用、发展和建立关系，并鼓励儿童的学习热情。在这个阶段中每个学期孩子们都围绕一个"主题"展开，将英语、数学和科学等核心科目与历史、地理、艺术、技术和计算以及社会研究相结合。正是通过这种跨课程的方法，教师巧妙地为孩子们提供了机会，使他们在学科之间建立联系，并开始发展他们解决问题的技能。
第二关键阶段（KS2，3-6年级）
第二关键阶段以英国国家课程为基础，并具有创新性、吸引力，旨在满足所有学习者的需要。孩子们通过精心策划的课程主题继续进步，继续将批判性思维推向最大限度，专注于21世纪所需的关键沟通能力、解决问题和团队合作技能。通过跨课程的方法提供丰富的机会，旨在激发好奇心，使儿童参与学习，使其有意义和与周围的世界相关。
中学阶段（9-11年级）
第三年关键阶段（KS3，7-9年级）
中学课程以剑桥国际课程和其他国际标准课程为基础，侧重于深入理解，并将技能转化。
学校提供强化的英国课程的核心科目，包括：英语、数学、科学、人文科学、历史、地理和现代语言（普通话、马来语、法语）。其他科目包括：体育、艺术、音乐、信息通信技术（ICT）。
第四关键阶段（KS4， IGCSE，10-11年级）
所有GIM学生将学习7至11门IGCSE 科目，其中包括的必修课是：英语、数学、科学和其中一门现代语言。
A-Level阶段（12-13年级）
21世纪的学生不仅需要有扎实的学术成就，还需要掌握可转化的技能，使他们能够从事未来的创新工作。GIM的A-Level阶段为孩子们进入大学积累经验，并展示卓越的才能。学习采用小班教学，衔接大学式教学方式，还提供领导力课程。
ELL课程（ENGLISH LANGUAGE LEARNING ，ELL）
在 GIM，学校为丰富的文化和多样的语言感到自豪，学生团体由多个不同国籍组成，一些学习者的需要个性化的支持，以满足用英语进行学习的要求。
学校为所有学生提供英语学习支持课程，孩子在入学过程中接受评估，以确定他们目前的英语水平，如果需要额外的语言支持，将通知家长。通过课程学习，使学生在听力、口语、写作和阅读技能方面有均衡的提升。
申请流程
第 1 步 在线申请
目前学校采用在线申请方式，所有证明文件必须是英文。如果任何支持文件不是用英语编写的，则需要提供经过认证的英文翻译，所有信息必须真实、完整且不具有误导性。
第 2 步 支付注册费
注册费为500马币，在提交申请后全额支付，以便处理后续事宜。
第 3 步 入学评估/家庭会议
学校将安排入学评估或家庭会议（如适用）。
申请入学幼儿园，学生必须经过观察测试，然后进行班级游戏时间。对于所有其他年级的申请者，学生必须参加CAT4入学考试。
第一语言不是英语的学生，或来自教学语言不是英语的学校的学生，可能需要额外的英语语言支持才能成功进入课程。
家庭会议可能邀请父母参加，会议的目的是让学校评估孩子的学术和社会发展，了解家庭情况，并深入了解孩子的教育愿望和兴趣。
第 4 步 支付入学费
接受来自学校的录取通知书时，将支付入学费。这是一次性费用，不可退还、不可转让。
第 5 步 提交最终文档
所有必需的文件须在开学日期之前提交。
相关费用
一次性费用和押金：
注册费需在提交申请后全额支付；
入学费将在接受学校的录取通知书后支付，以确保学生在学校的位置。
学费：
其他费用：
注意：以上未列出的其他费用包括教科书、校服、交通、英语辅助、特殊支持、外部考试费和其他个人费用。
A-Level学费
elc国际学校基本信息
创建年份：1987年
学校性质：私校（走读）
学校类型：男女混校
课程体系：英式
在校学生人数：750人（双溪毛糯校区）
国际生比例：50%（双溪毛糯校区）
招生年龄范围：3岁 ~ 16岁
地理位置：马来西亚雪兰莪州双溪毛糯（Sungai Buloh）；马来西亚雪兰莪州赛城（Cyberjaya）
学校简介
elc国际学校的三个核心价值都体现在它的名字中——Excellence，Loyalty和Commitment：学校所做的一切都表现卓越（Excellence），对学校和彼此忠诚（Loyalty）以及致力于持续改进的承诺（Commitment）。
学校遵循英国国家课程，学科和教学方法会随着英国和马来西亚的最佳实践而调整。学校积极鼓励教师和学生自律、正直、追求卓越。
学校鼓励学生渴望个人成功，发挥社会和学术潜力。学校为自己基于传统的价值观感到自豪，但这并不意味着学校的教学是以教师为中心，也不是那些重点课程内容和授课方式，或者学生必须通过钻研和练习（例如死记硬背）来掌握知识。
相反，技能的发展和对事物询问态度的培养是教学工作的核心。因此，学校努力为学生提供一种真实学习的氛围。学校认为，理想的学习环境将不再取决于昂贵的设施，而更多地取决于学校的氛围。营造这样的氛围需要了解学生在想什么，他们的兴趣是什么以及实现目标所需的知识和能力。
elc提供负担得起的高质量英国教育，教师努力使孩子成为全面的个体，为迎接成人生活的挑战做好准备。
课程设置
小学低年级阶段
为3至7岁的儿童提供优质教育
营造促进好奇心养育的环境
为非学术挑战做好准备
小学低年级由早期基础阶段和第一关键阶段组成，学生所处的养育环境，鼓励他们对周围世界的充满好奇心。
除了艺术与设计的基础知识之外，英语、地理、历史、马来语、音乐、算术，PSED（个人、社会和情感发展）、体育和科学等基础知识也为他们的持续学术发展奠定基础。这有助于孩子们学习如何应对摆在他们面前的非学术挑战。
小学高年级阶段
7至11岁儿童的教育
超越课堂的教育
学习两种外语的机会
小学高年级是介于玩乐和更认真的工作之间的过渡阶段。小学高年级阶段的学习时间表反映了学术学习与非学术发展之间的平衡。
英语、数学和科学这三门课程构成核心课程部分，历史、地理、计算机科学、第二语言、艺术与设计、音乐、戏剧和体育的加入进一步扩大了学习范围。
elc非常重视第二语言的学习，要求学生学习两种外语，这些语言的学习包括初学者、中级班和高级班。
中学阶段
12至16岁儿童的教育
准备参加IGCSE考试
询问和解决问题的学习
在中学部，学生们会经历更为严肃的学校生活。学习成为更多基于探究和解决问题的方式，这增加了独立学习的机会，使他们能够自行做出明智的选择和决定。
中学部的学术目标是为学生做好在10年级和11年级参加的IGCSE考试的准备。IGCSE的科目选择必须在学生进入10年级之前进行。恰当的选择科目是决定学生整体成绩水平高低以及以后日后选择职业的重要决定因素。因此，学校为学生及父母提供有关IGCSE考试的科目组合和数量的建议。在elc没有将学生分为理科和艺术科。
EAL课程及特殊教育需要
在审查孩子的学习成绩并与父母讨论后，学校可能会建议孩子参加学校提供的辅助课程支持，目的是帮助孩子应对本年级学业的要求，并使他们达到相应的英语水平。
对于有特殊教育需要（SEN，Special Educational Needs）的学生或根本没有英语基础的孩子，不能参加这种学习支持。
请注意，elc目前没有针对有特殊教育需要学生的学习支持部门。因此，每个申请都经过仔细考虑，以确保学校能够为所有学生提供适当的学习环境。
申请流程
第1步 提交申请
提交申请的同时，需一并提供入学材料：
4张学生护照尺寸的照片
学生出生证明副本
学生和父母的护照首页副本
最近的2个学期成绩单
目前学校的在读证明
提交入学申请或第一次入学评估不需要任何费用，如果父母要求重新评估，则第二和第三次入学评估会收取费用。
第2步 评估
根据学校的招生政策，吸纳符合学校的承诺、价值观和学习成绩标准的学生，要求包括：
符合年龄要求的英语流利程度（说、读、写和理解）
积极的学习态度和对学校生活做出贡献的愿望
成功完成入学评估
幼儿园阶段评估要求：
能够完成学龄前的基础英语对话、阅读和写作
能够应付基本的书面评估
接受过如厕训练并且不用尿不湿
能够自己用餐
能够适应新的教室环境
注意：评估是在课堂上进行的。
第一和第二关键阶段评估要求：
能够交流、能够完成适龄的英语读写
完成并通过英语和数学的书面评估
注意：第一关键阶段评估在教室进行，第二关键阶段评估是在招生办公室进行。
第三和第四关键阶段评估要求：
能够交流、能够完成适龄的英语读写
完成并通过英语、数学、科学和语言的书面评估
注意：评估是在招生办公室进行的。
学校要求一位家长用英语进行交流，以确保学校和家庭之间的有效沟通，不提供翻译。
第3步 录取
上述评估后的反馈将在5到7个工作日内通过电子邮件形式发送。录取结果包括以下几种情况：
如果申请者成功通过了评估并且在适当的年级中有学位，则提供录取
如果年级学位已满员，将置于候补名单上
如果初次评估不成功且应家长要求，则进行重新评估，在首次入学评估后约3-6个月完成
如果申请者的英语水平不能满足核心课程的要求，则拒绝录取。
最终的入学决定将由招生甄选委员会批准。
申请者在elc就读之前，学校将安排父母与学校CEO或由CEO授权的另一位高级职员举行一次家庭会议。
相关费用
申请费：8,000马币，一次性支付；从1年级开始支付；按每个孩子付款；不退还。
注册费：1,000马币，一次性支付；按每个孩子付款；不退还。
押金：金额为一学期的学费（学期学费见下表）； 如果提前6周通知，则可退款；年级上升导致余额不足时，应补足余额。
杂费：杂项费用将逐项列出。
其他：包括校服、课本、练习本、交通、餐厅等。
学费：
重新申请费：每个家庭3,000马币，自最后一天在elc上学日起，缺勤不超过18个月，返回elc需缴纳重新申请费；从一个校区转入另一个校区，按家庭缴纳重新申请费。该费用为不可退还的款项。如果家庭在18个月的期限过后返校，要支付每个孩子8000马币的全额申请费。
在任何学期的下半段入学的学生都将被收取本学期费用的一半（1/2）。但是再晚入学不会进一步减收。
一个家庭的第一个孩子将收取全额的学期费用，但随后的每个孩子将获得基本学期费5%的折扣。这适用于小学和中学部。