修身养性齐家治国平天下(修身养性齐家治国平天下出自哪里)

道、德、仁、义、礼,本质是同一精神本体五个不同方面,其中的任意一项都可以作为规范单独存在,同时又有共同精神一以贯之,相辅相成又相互独立指导人们的行为。传统文化提倡以“内省”为主的个人修养,“正心、修身、齐家、治国、平天下”是一个人从内在德智修养到外发事业完成构成一贯不断开展过程。以正心、修身形成内在修养为本进而完成齐家、治国外发事业终达平天下境界。道、德、仁、义、礼是在此立身、成名过程中必须遵循准则。


何为道

道,是人类生存万物运行所遵循依赖的自然法则,天下芸芸万物,世事循环都在无形中遵循“道”,“道”覆盖范围极广,

天文自然之道:日月轮回,四季转换,寒暑交替,风雨调和,

地理自然之道:不同时节万物依据地势生长、成熟、衰老、枯竭,

人事自然之道人生于天地之间,遵纲常,守礼法,重情义,审时度势。天时、地利、人和,三者不得,虽胜有殃。人生在世,为人处事应讲究天时地利人和,上顺天时,下查地利,与人为善。


德:人之所得,使万物各得其所欲

“德”可使人各尽其能各得其所,使万物顺应自然,各有所得。人生而有欲,如权势、地位、安逸、享受、美食、爱情等等。无法满足原因在于自身德行不够。循规蹈矩的人只保证自己行为不出轨;权衡角度想事的人只知事物轻重缓急;

凡事以德为出发点的人没有什么是想要而得不到的。“天下唯有德者居之”。大的欲求能成大的业绩,小的欲求能成小的成就,是因有“德”缘故。近到小小个体,远到天下万物,只依德而行都可有所欲便有所成。


上天有好生之德,

指四季变化有序,气候适宜,风调雨顺,使万物生长欣欣向荣;大地有载物之厚,则是指天下万物都能有赖以生存的物质条件,山川河流都有自身存在不同意义。对人来说修德在于明事理,通古今,修身养性讲忠、孝、仁、义、温、良、恭、俭、让,以德修身,以德化人,以德治国。


“赞助天地之化育”即为德

仁者,人之所亲,有慈惠恻隐之心, 以遂其生成,仁字从人从二是人们互存、互助、互爱的意思,指对他人的尊重和友爱。人与人间应相互亲爱,对万物有慈悲恻隐心,使天下万物都能随其所愿,各有所成。孔子把“仁”定义为“爱人”,夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”己所不欲,勿施于人。 心怀慈悲恻隐是具有仁爱之心的具体表现,真正以仁待人的人天下人无不自觉自愿地亲近他,每一个人都能感受他的恩惠,每种生灵在他的庇护下都得以安乐生存。君主实行仁政,以仁化德,从而感召天下。


人之所宜, 赏罚善恶, 以立功立事

“义”是一种为人处世的道德规范,指的是公正合宜的道德、道理或行为,判断事物义或不义,就要看行事是否符合事宜、合乎事理,赏罚是否分明、是否使有功有过的各得其宜。只有万事公正合理,才会使人们乐于发挥自身的才智,进而激发建功立业的热情,从而使得各项事业兴旺发达。礼者, 人之所履,夙兴夜寐,以成人伦之序

“礼”从大的方面来说,是一个国家的各项制度,从小的方面来说,是做人处世应遵循的准则和规范,是社会活动中必不可少的礼节仪式,我们的一举一动都会涉及到它。颜渊请教孔子什么是仁,孔子说:“约束自身使言行合乎礼,就是仁。一旦能约束自身使言行合乎礼,天下就归依仁了。人生而在世,假如想有一番成就,就一定要遵守道、德、仁、义、礼这五项立身的根本准则。

大凡有才有德的人,他们行事完全顺应天道、地道、人道客观规律,处理问题能够标本兼治,尤其注意从根本上解决。他们能够洞察事物兴盛与衰败的规律,把握成功与失败的变数,体察世事安定与纷乱的玄机,了解出仕与退隐的最佳时机,所以天下万事仿佛都在他掌握之中一样。


故潜居抱道,以待其时

有成就事业的才能和志向却没实现机会时,应该加强自我修养,提升自身的能力,不断地累积经验。水聚积得不深,那么它负载大船就会浮力不足。能力与时机的关系就和水与船的关系相同,不懂得提升自身能力而一味抱怨没有机遇的人,当机会真正到来时,他也不具备发现的能力,更不用说去捕捉和利用了。若时至而行, 则能极人臣之位;得机而动,则能成绝代之功;如其不遇,没身而已

德才兼备的人机会出现,便能厚积薄发关键时大展身手乘势而上,实现治国平天下的愿望;假如时机不成熟便隐藏锋芒,甘于寂寞,静静观察情势变化, 时无英雄,使竖子成名。混战中成就事业的还是善于审时度势的刘邦。所谓时势造英雄在特定局面能提供一个施展才能平台,智者从来不与天争,也不与势抗而顺势而行。

是以其道足高而名重于后代,仁人志士顺势而行,深谙进退之道,明察世间之势,造福于世间万民,必将流芳千古,彪炳史册。德足以怀远 德,具有强大的号召力,能在无形中起到潜移默化的作用,使人不自觉地心生景仰,从而获得人民的拥戴诚服。信足以一异,义足以得众。为人诚实守信就可以使意见不同的人相统一,处事公正守义就能够获得众人的支持和拥护


才足以鉴古,明足以照下

有能够从以往的经历中总结出经验的才智,拥有能够明确指导今后生活的洞察力。

“观今宜鉴古,无古不成今。”以古为镜,可以知兴替;以古为镜,可以看到自己的所作所为是否符合历史以及社会的发展;德行高尚、恪守信用、办事公正、博学多才、明智通达——具备这五种品质的,就是人中之“俊”。